Volksschule St. Marein bei Neumarkt
lernen, fördern, forschen, musikalisch, kreativ, sportlich, naturwissenschaftlich
Die Kinder der 2. Klasse gehen der Forschungsfrage nach: Kann die Luft Wasser heben? Sie wissen bereits, dass der Luftdruck stärker ist als der Wasserdruck und vermuten daher, das dies möglich ist. Dazu füllen sie ein Glas mit Wasser und geben es verkehrt in eine …
Die jungen Forscherinnen und Forscher der 1. Klasse beschäftigen sich mit dem Rückstoßprinzip und schaffen es, dass ihr Luftballon durch den Ausstoß der Luft entlang einer Schnur davonbraust. Der Luftballon saust wie eine Rakete davon. Die Luft, die ausströmt, drückt den Ballon voran. Das funtioniert …
Die Kinder der 3. und 4. Klasse beschäftigten sich weiterhin mit dem Thema Bionik. Sie erforschen das Rückstoßprinzip. Der Krake ist dafür das Vorbild aus der Natur. Kraken bewegen sich normalerweise mit ihren acht Armen über den Meeresboden. Bei Gefahr flüchten sie mit dem Kopf …
Die Kinder der 2. Klasse lernen den Umgang mit den QR Codes. Sie recherchieren im Netz zum Thema Zapfen. Nun wissen sie warum sich die Zapfen im Wasser verschließen und wie sie ihre Samen verteilen. Unter den Schuppen der Zapfen befinden sich die Samen. Bei …
Die Kinder der 1. und 2. Klasse verbringen einen sehr interessanten Vormittag im Holzmuseum in St. Ruprecht. In der Bastelstube gestalten sie ein Stimmungsbarometer, das sie mit nach Hause nehmen dürfen. Das große “Hamsterrad” und die Kugelbahnen gefallen den Kindern sehr, sehr gut. Im Museum …
Die Kinder der 3. und 4. Klasse unternehmen eine Exkursion zum Holzmuseum in St. Ruprecht. Sie werden durch das Holzmuseum geführt, dabei lernen sie viele interessante alte Gerätschaften kennen. Alle dürfen natürlich auch das große “Hamsterrad” antreiben. Im Museum entdecken sie auch viele unterschiedliche Holzarten …
Die Kinder der 1. Klasse experimentieren wieder mit dem Luftdruck. Sie schauen, ob sie Wasser, das in einer Wanne istm mit einem Glas “aufheben”können. Dafür füllen sie das Glas mit Wasser und heben es sehr langsam hoch. Der Wasserspiegel wird dadurch “gehoben”, beeinflusst durch den …
In der unverbindlichen Übung “Die Natur mit allen Sinnen erleben” machen die Kinder aus selbstgemachter Knetmasse wunderschöne Baumgesichter. Die Knete wird auf unseren Kastanienbäumen geklebt. Danach gehen die Kinder auf die Suche nach Matrialien in der Natur. Damit gestalten sie dann tolle einzigartige Gesichter, die …
Die jungen Forscherinnen und Forscher der 3. und 4. Klasse untersuchen die Klette und erforschen, wo sie sich überall festhaken kann. Mit Hilfe des Mikroskops stellen sie fest, dass die Klette kleine elastische Häkchen besitzt, die sich an aufgerauten Flächen, der Haut, den Haaren, der …
Pünktlich zum Herbstanfang gehen die Kinder der 2. Klasse ins Freie und suchen den Herbst. Sie suchen etwas Weiches, etwas Hartes, etwas Rundes, etwas Spitzes, etwas Buntes und etwas, das ihnen gefällt. Ihre Sammlungen sind sehr unterschiedlich und sehr, sehr vielseitig. So viele wunderschöne Dinge …
Die Kinder der 2. Klasse arbeiten mit dem Geometriematerial. Sie legen nach Vorlagen Flächen oder erfinden eigene Muster. Mit den Pentominos 3D bauen sie Bauwerke, die auf Kärtchen abgebildet sind. Das Material schult Raumvorstellung und logisches Denken.
Die jungen Forscherinnen und Forscher füllen ein Glas voll mit Wasser, legen einen Karton oder ein Papier darauf. Sie drücken mit der einen Hand auf den Karton und drehen das Glas mit der anderen Hand um und halten das Glas senkrecht nach unten. Dann lassen …
Die Kinder der 1. Klasse ernten die Erdäpfel, die von den Kindern der anderen Klassen im Frühjahr gesetzt wurden. Der Eimer wird voll, sie finden sehr viele Erdäpfel. Anschließend begutachten sie noch das Gemüse und die Kräuter im Kinderhochbeet und betreiben eine Kräuterlehre. Weil die …
Die Kinder der 1. Klasse erforschen den Luftdruck von unten. Sie füllen ein Glas mit Wasser und legen einen Karton darauf. Dann drehen sie das Glas um und drücken den Karton gleichmäßig an den Glasrand. Anschließend nehmen sie die Hand weg und schauen, wie lange …
Die Kinder der 1. Klasse erarbeiten die Zahl eins haptisch, indem sie aus Knetmasse wunderschöne “Einser” formen. Im nächsten Schritt entdecken sie in Teams die Zahl 1 mit der Zahlensonne, denn mehrere Köpfe haben mehrere Ideen, gemeinsam sind wir stark.
Die Kinder der 2. Klasse wiederholen und festigen Lerninhalte auf der Lernmax App. Sie arbeiten auf den Laptops und lernen dabei auch noch das Arbeiten mit der Maus und die richtige Bedienung des Gerätes.
Die jungen Forscherinnen und Forscher bekommen den Auftrag die Forscherfrage: “Wie können wasserscheue Gummibärchen auf den Grund des Sees gelangen, um einen Schatz zu bergen, ohne nass zu werden?” Die Materialien dazu stehen bereit und sie machen sich zu zweit ans Forschen. Es dauert nicht …
Der Lebensraum Wiese steht beim diesjährigen Aktionstag mit den Naturparkexpertinnen im Mittelpunkt. Frau Magrit Krenn bäckt mit den Kindern Wiesenkräuter- und -blumenpizzen. Die Kräuter und Blüten werden sorgfältig zerkleinert und auf den mit Käse bestreuten Pizzaboden gestreut. Die Kinder freuen sich über diese Köstlichkeiten sehr. …
Alle Kinder und ihre Lehrerinnen dürfen einen sehr spannenden und aufregenden Vormittag in der Natur erleben. Sie fahren nach Mühlen, um den Marienwasserfall, die Barfußinsel und die Mühle zu besichtigen und um die Imkerfamilie Maier zu besuchen. Alle 4 Klassen erleben alle Stationen zu unterschiedlichen …
Der Bau der Wassermühlenmodelle geht in die Endrunde. Nach dem Bemalen der Mühlen sind nun die Arbeiten fertiggestellt. Die Kinder freuen sich über die fertigen Bauwerke.
Finn und André halten gemeinsam ein sehr interessantes Referat über die verschiedenen Papageienarten. Sie haben sich 4 Arten ausgesucht, über die sie referieren. Sehr bekannt ist der hellrote Ara, der sehr gerne als Haustier gehalten wird. Wellensittiche und Nymphensittiche werden ebenfalls als Haustiere gehalten. Der …
Die jungen Forscherinnen und Forscher lassen einen Gummihandschuh in einem Glas “stehen”. Dafür bekommen sie ein großes Glas, einen Gummihandschuh, ein Knickröhrchen und Wasser. Sie müssen es schaffen, die Luft im Glas herauszubringen, damit der Handschuh im Glas aufgestellt werden und stehen bleiben kann. Über …
Am 6. Juni 2024 gibt es im Festsaal die Abschlusspräsentation des Projektes “Wirtschaft zum Angreifen. raus aus der Schule – rein in die Betriebe” in Kooperation mit Murau Stadtwerke GmbH. Die Kinder der 3. Klasse beschäftigen sich seit 5 Wochen mit dem Thema Wirtschaft und …
Beim 4. und letzten Forscher:innenlabor in diesem Schuljahr geht es um Seifenblasen und ihre Physik. Die jungen Forscherinnen und Forscher bekommen unterschiedliche Aufträge, welche Seifenblasen sie machen sollen und haben oft schon vorher weitere Möglichkeiten entdeckt, die dann erst vorgegeben werden. Sie machen Seifenblasen mit …
Die jungen Forscherinnen und Forscher beschäftigen sich mit dem Thema Hydraulik. Hydraulik ist eine Technik, bei der mit Hilfe von Flüssigkeiten Druck erzeugt und in mechanische Energie umgewandelt wird. Mit zwei Spritzen und einem Schlauch wird ein Modell gebaut. Wird ein Kolben hineingedrückt, so wird …