Volksschule St. Marein bei Neumarkt
lernen, fördern, forschen, musikalisch, kreativ, sportlich, naturwissenschaftlich
Der Lebensraum Wiese steht beim diesjährigen Aktionstag mit den Naturparkexpertinnen im Mittelpunkt. Frau Magrit Krenn bäckt mit den Kindern Wiesenkräuter- und -blumenpizzen. Die Kräuter und Blüten werden sorgfältig zerkleinert und auf den mit Käse bestreuten Pizzaboden gestreut. Die Kinder freuen sich über diese Köstlichkeiten sehr. …
Alle Kinder und ihre Lehrerinnen dürfen einen sehr spannenden und aufregenden Vormittag in der Natur erleben. Sie fahren nach Mühlen, um den Marienwasserfall, die Barfußinsel und die Mühle zu besichtigen und um die Imkerfamilie Maier zu besuchen. Alle 4 Klassen erleben alle Stationen zu unterschiedlichen …
Der Bau der Wassermühlenmodelle geht in die Endrunde. Nach dem Bemalen der Mühlen sind nun die Arbeiten fertiggestellt. Die Kinder freuen sich über die fertigen Bauwerke.
Finn und André halten gemeinsam ein sehr interessantes Referat über die verschiedenen Papageienarten. Sie haben sich 4 Arten ausgesucht, über die sie referieren. Sehr bekannt ist der hellrote Ara, der sehr gerne als Haustier gehalten wird. Wellensittiche und Nymphensittiche werden ebenfalls als Haustiere gehalten. Der …
Die jungen Forscherinnen und Forscher lassen einen Gummihandschuh in einem Glas “stehen”. Dafür bekommen sie ein großes Glas, einen Gummihandschuh, ein Knickröhrchen und Wasser. Sie müssen es schaffen, die Luft im Glas herauszubringen, damit der Handschuh im Glas aufgestellt werden und stehen bleiben kann. Über …
Am 6. Juni 2024 gibt es im Festsaal die Abschlusspräsentation des Projektes “Wirtschaft zum Angreifen. raus aus der Schule – rein in die Betriebe” in Kooperation mit Murau Stadtwerke GmbH. Die Kinder der 3. Klasse beschäftigen sich seit 5 Wochen mit dem Thema Wirtschaft und …
Beim 4. und letzten Forscher:innenlabor in diesem Schuljahr geht es um Seifenblasen und ihre Physik. Die jungen Forscherinnen und Forscher bekommen unterschiedliche Aufträge, welche Seifenblasen sie machen sollen und haben oft schon vorher weitere Möglichkeiten entdeckt, die dann erst vorgegeben werden. Sie machen Seifenblasen mit …
Die jungen Forscherinnen und Forscher beschäftigen sich mit dem Thema Hydraulik. Hydraulik ist eine Technik, bei der mit Hilfe von Flüssigkeiten Druck erzeugt und in mechanische Energie umgewandelt wird. Mit zwei Spritzen und einem Schlauch wird ein Modell gebaut. Wird ein Kolben hineingedrückt, so wird …
Die Kinder der 3. Klasse beschäftigen sich intensiv mit dem Thema Energie, erneuerbare Energien und auch Energie sparen. Dazu bauen sie in Teams ein Puzzle zusammen und erarbeiten alle vorgeschlagenen Themenfelder. Gemeinsam präsentieren sie ihre gewonnenen Erkenntnisse. Zu vielen Bereichen, wie Badezimmer, Haushalt, Wäsche waschen, …
Die Kinder der 3. Kasse erarbeiten mit der Schatzkarte und den Bee-Bots in Dreierteams Wege ausgehend von E1 zu einem Schatz. Sie codieren die Wege und schreiben diese auf ein Arbeitsblatt. Sie können verbale Anweisungen schreiben, oder Symbole in Form von Pfeilen aus dem digi.case …
Die Kinder der 3. Klasse dürfen im Rahmen des Projektes Wirtschaft zum Angreifen: raus aus der Schule – rein in die Betriebe ihren Partnerbetrieb die Murauer Stadtwerke GmbH besichtigen. Das Projekt wird von Kraft. Das Murtal finanziert. Zuerst besichtigen die Kinder das Murkraftwerk. Dort werden …
Die Kinder der Bau- und Forschergruppe bekommen Holzbausätze von Wassermühlen, die sie in Zweiergruppen selbstständig zusammenbauen sollen. Dazu müssen sie die Bauanleitungen ganz genau durchlesen und umsetzen. Die Kinder sind mit Begeisterung dabei und werken vor sich hin. Insgesamt gibt es vier unterschiedlich schwere Bausätze, …
Die Kinder der 1. und 2. Klasse experimentieren mit den selbstgebauten Wasserrädern. Die jungen Forscherinnen und Forscher bekommen den Auftrag das Wasserrad möglichst gleichmäßig mit dem Wasser anzutreiben. Ein Wasserrad oder auch Mühlrad genannt ist eine Wasserkraftmaschine, die die potentielle oder kinetische Enerige des Wasser …
Beim 3. Forscher:innenlabor werden sehr spannende Themen bearbeitet. Zuerst bauen die Kinder eine Knallkanone und erproben sie. Das Auspusten der Kerzen mit der Knallkanone erfreut die Forscherinnen und Forscher sehr. Danach stellen sie einen Farbkreisel her und erfahren, dass die drei Farben, wenn sie ganz …
In der Schule werden Wasserräder gebaut und ihre Funktionsweise erforscht. Mit Wasser können Mühlen, Sägewerke oder Wasserkraftwerke betrieben werden. Die Erzeugung von Strom durch Wasser und Sonne wird genau erarbeitet. Sie kennen den Unterschied zwischen einem Stau- und einem Flusskraftwerk. Das Wasser treibt die Turbine …
Die jungen Forscherinnen und Forscher beschäftigen sich sehr intensiv mit der Oberflächenspannung des Wassers. Die Oberflächenspannug ist eine Eigenschaft der Oberfläche zwischen einer Flüssigkeit und einem Gas wie der Luft. Die Oberfläche einer Flüssigkeit verhält sich ähnlich einer gespannten, elastischen Folie. Die Kinder versuchen Büroklammern …
Die Kinder der Bau- und Forschergruppe beschäftigen sich mit unterschiedlichen Baukästen und Bau- und Forschermaterialien. Eine Gruppe arbeitet mit dem Digicase, eine andere Gruppe bauen und programmieren mit dem Lego Wedo. Daneben können die Kinder mit einem Strombaukasten, mit Pentominos und mit unterschiedlichen Holzbausteinen nach …
Für die Kinder der 3. und 4. Klasse gibt es einen Workshop von bits 4 kids. Dabei dürfen die Kinder drei verschiedene Roboter kennenlernen und programmieren: den Ozobot, mTiny und thymio. Der Ozobot ist ein kleiner Roboter mit eingebautem Akku und fünf Farb-Sensoren auf der …
Die Kinder der 1. Klasse beschäftigen sich mit geometrischen Formen, lernen das Quadrat, das Rechteck und den Kreis genau kennen und gestalten damit tolle Figuren. Mit den Magnetbauteilen wird auch fleißig gebaut. Eine andere Gruppe von Kindern beschäftigt sich mit der Frage: Wie können wir …
Die Kinder der 2. und 3. Klasse besuchen auch die Kläranlage in St. Marein bei Neumarkt. Im Gemeindegebiet Neumarkt gibt es ein 115 km langes Kanalnetz, dass von Peter und Horst betreut werden muss. Täglich kommen 1.300.000 l Abwasser in die Kläranlage und müssen dort …
Die Kinder der Bau- und Forschergruppe beschäftigen sich mit unterschiedlichen Baukästen. Eine Gruppe von Kindern baut einen Stromkreis und lässt damit einen Propeller steigen. Eine zweite Gruppe von Kindern baut mit dem Wedo2.0 Baukasten die Forschungssonde, Milo und programmiert sie. Die dritte Gruppe baut mit …
Unsere jungen Forscherinnen und Forscher führen Bodenartentests durch, um zu sehen, wo sich das Grundwasser ansammelt. Sie lassen es “regnen” und bemerken, dass oberhalb der 1. Schicht = Gartenerde eine Art “Überschwemmung” entsteht, obwohl die Erde wasserdurchlässig ist. Dies passiert auch bei Starkregen. Für die …
Die Kinder der 1. und der 4. Klasse gehen zur Kläranlage in St. Marein und besichtigen die unterschiedlichen Becken. Sie erfahren, welche Stationen das Abwasser aus den Haushalten durchläuft. Zuerst fließt es durch das Becken mit dem Rechen. Hier werden die großen Schmutzteile entfernt. Danach …
Die Kinder der 3. Klasse legen mit je 12 Zündhölzern ein Rechteck und ein Quadrat. Danach bekommen sie den Auftrag Sterne mit 8, 12 und mehreren Zacken zu legen. Zum Schluss legen sie noch kreative Gebilde.
Clemens bringt seine Versuchsstation mit und hält ein ausgezeichnetes Referat über Ameisen. Er hat auch ein sehr schönes Plakat mit und kann seinen Mitschülerinnen und Mitschüler sehr viele wichtige Informationen über Ameisen, ihren Körperbau, ihren Nutzen, ihre Nahrung, ihre Sprache und ihr Nest weitergeben.