Volksschule St. Marein bei Neumarkt
lernen, fördern, forschen, musikalisch, kreativ, sportlich, naturwissenschaftlich
Die Forscherinnen und Forscher der 2. Klasse beschäftigten sich mit einem spannenden naturwissenschaftlichen Phänomen: der Kapillarwirkung. Mit großer Neugier führten die Kinder ein Experiment durch, um herauszufinden, wie Wasser „nach oben wandern“ kann. Zunächst färbten sie Wasser in den Grundfarben Rot, Gelb und Blau ein …
Kürzlich durfte die Volksschule St. Marein bei Neumarkt besonderen Besuch begrüßen: Frau Romana Schweiger von der Universität Graz war als Wissenschaftsbotschafterin von Young Science (OeAD) zu Gast und gestaltete einen spannenden Workshop für die Kinder der 3. und 4. Klasse zum Thema Klima und Klimaveränderung.Im …
Im Forscherunterricht stellten die Kinder der 1. Klasse mit großer Begeisterung Badekugeln als Muttertagsgeschenk her. Zuerst lernten sie die einzelnen Zutaten kennen und wogen Natron, Zitronensäure und Stärke sorgfältig ab. Anschließend wurden die trockenen Zutaten miteinander vermischt und mit Babyöl verbunden. Danach durften die Kinder …
Eva, Schülerin der 1. Klasse, brachte Kaulquappen mit in die Schule und sorgte damit für große Begeisterung bei ihren Mitschülerinnen und Mitschülern. Die Kinder haben nun die Möglichkeit, die spannende Entwicklung vom Wasserlebewesen zum Landlebewesen aus nächster Nähe zu beobachten. Dieses anschauliche Erlebnis ist Teil …
Am Mittwoch, den 6. Mai, wurden insgesamt 35 Hühnereier in den Brutapparat eingelegt. Die Eier wurden von Matthias, Helene, Leonie und Frau Haller zur Verfügung gestellt. Nun beginnt für alle eine spannende Zeit des Wartens: In etwa 21 Tagen werden die Küken schlüpfen. Die Kinder …
An der Volksschule St. Marein bei Neumarkt startet heute ein spannendes Brutprojekt, bei dem die Kinder verschiedene Vogelarten kennenlernen. Gemeinsam werden Enteneier, Hühnereier und Wachteleier im Brutkasten ausgebrütet. Zu Beginn wurden 14 Enteneier vorsichtig in den Brutkasten gelegt. Die Kinder erfuhren dabei, wie lange die …
Im Rahmen des Projekts „Wasser voller Leben“ beschäftigten sich die jungen Forscherinnen und Forscher intensiv mit dem Wasserkreislauf. Dabei erfuhren sie, wie Wasser verdunstet, Wolken entstehen und der Regen wieder auf die Erde zurückkehrt – ein natürlicher Kreislauf, der für alles Leben von großer Bedeutung …
Im Rahmen einer Forscherstunde führten junge Forscherinnen und Forscher das Experiment „Wolkenbildung in der Flasche“ durch. Ziel des Experiments war es, zu beobachten, wie Nebel entsteht und unter welchen Bedingungen sich Wolken bilden können.Zuerst wurde eine saubere Plastikflasche mit ein wenig warmem Wasser befüllt. Anschließend …
Im Rahmen des Projektes „Wasser voller Leben“ führten die Kinder der 1. Klasse einfache Keimversuche durch. Ziel war es, spielerisch zu erfahren, wie wichtig sauberes Wasser für das Wachstum von Pflanzen ist.Die Kinder säten Kressesamen in drei verschiedene Gefäße. Ein Gefäß wurde mit sauberem Wasser, …
Im Herbst hat Lukas, ein Schüler der 1. Klasse, mehrere Kastanien in der Erde vergraben. Nun, im Frühling, wurde er dafür belohnt: Die ersten kleinen Sprossen sind aus der Erde gewachsen.Es waren so viele Kastanien, dass jedes Kind der Klasse eine eigene Kastanie in einen …
Im Rahmen eines Forschungsprojekts beschäftigten sich junge Forscherinnen und Forscher mit der Reinigung von Wasser. Ziel war es, die Funktionsweise einer Kläranlage nachzuahmen und zu untersuchen, wie verschmutztes Wasser gereinigt werden kann.Dazu bauten die Kinder eine Mini‑Kläranlage aus einfachen Materialien. In einen Behälter schichteten sie …
Jonas und Marcel bauten mit den Holzbausteinen ein Hochhaus. Sie stapelten die Bausteine sorgfältig aufeinander und achteten darauf, dass das Hochhaus stabil bleibt. Gemeinsam überlegten sie, wie hoch ihr Bauwerk werden sollte. Die beiden arbeiteten gut zusammen und hatten viel Freude beim Bauen.
Im Rahmen des Projektes „Wasser voller Leben“ beschäftigten sich die Kinder der 3. Klasse in den vergangenen Tagen intensiv mit dem Wasserkreislauf. Mit viel Neugier und Aufmerksamkeit sahen sie sich kindgerechte Erklärvideos an, um zu verstehen, wie Verdunstung, Kondensation und Niederschlag zusammenhängen und warum Wasser …
Die jungen Forscherinnen und Forscher der 3. und 4. Klasse führten eine Vielzahl spannender Experimente rund um das Ei durch – und das völlig selbstständig und mit großer Begeisterung. Dabei lernten sie nicht nur naturwissenschaftliche Grundlagen kennen, sondern stärkten auch ihr Beobachtungsvermögen und ihre Experimentierfreude. …
Im Mathematikunterricht beschäftigten sich die Kinder der 3. Klasse mit Pentominos – spannenden Legeteilen, die aus jeweils fünf gleich großen Quadraten bestehen. Die Schülerinnen und Schüler erhielten verschiedene vorgegebene Formen, die sie mithilfe der Pentominos nachlegen sollten. Mit großer Begeisterung probierten die Kinder unterschiedliche Möglichkeiten …
Die jungen Forscherinnen und Forscher der 1. Klasse führten ein beeindruckendes Experiment durch, bei dem sie die Wirkungen von Erdanziehungskraft, Schwerkraft und Trägheit spielerisch kennenlernen konnten. Zuerst füllten die Kinder ein Glas mit Wasser. Auf das Glas legten sie einen leichten Plastikteller, darauf stellten sie …
Die jungen Forscherinnen und Forscher der 2. Klasse führten ein spannendes Experiment zum Thema Säuren und Schutzschichten durch. Ziel war es herauszufinden, ob die Schale eines Hühnereis durch Zahnpasta geschützt werden kann. Zunächst bestrichen die Kinder ein rohes Ei sorgfältig mit Zahnpasta. Anschließend legten sie …
Die Kinder der 2. Klasse haben im Sachunterricht das spannende Thema Wasser begonnen. Dafür haben sie zunächst selbstständig über Google nach dem Paxi Wasserkreislauf gesucht und das Video auf den iPads aufgerufen. Anschließend arbeiteten sie alleine oder in Partnerarbeit. Mit Hilfe dieses Videos füllten sie …
Auch die Kinder der 1. Klasse gingen begeistert der Frage nach, warum Wassertropfen auf Münzen „stehen bleiben“ können. Mit großer Neugier und viel Geschick untersuchten sie die Oberflächenspannung des Wassers – ein spannendes Thema für unsere jungen Forscherinnen und Forscher. Mit zwei unterschiedlichen Pipetten träufelten …
Die Kinder der 2. und 3. Klasse verwandelten sich in kleine Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftler und stellten aus Efeu und Rosskastanien ihr eigenes biologisches Waschmittel her. Zuerst schnitten die Kinder frische Efeublätter in kleine Stücke und gaben sie in Schraubgläser. Anschließend wurden die Blätter mit lauwarmem …
Im Mathematikunterricht experimentierten die Kinder der 3. Klasse spielerisch und forschend mit den Maßeinheiten Liter und Milliliter. Ziel war es, ein praktisches Verständnis für unterschiedliche Flüssigkeitsmengen zu entwickeln. Zunächst arbeiteten die Kinder in Partnerarbeit und verwendeten verschieden große Gefäße und Messbecher. Sie füllten Wasser in …
Vier Mädchen der 3. Klasse hielten gemeinsam ein beeindruckendes Referat über Wale und nahmen ihre Zuhörerinnen und Zuhörer mit auf eine Reise in die faszinierende Unterwasserwelt. Zu Beginn erklärten sie, dass Wale große Meeressäugetiere sind, die regelmäßig zum Atmen an die Wasseroberfläche kommen müssen. Wenn …
Die Kinder der 2. und 3. Klasse wurden zu kleinen Forscherinnen und Forschern und beschäftigten sich in einer spannenden Unterrichtseinheit mit der Frage: Was bewirken Tenside? Anhand eines einfachen, aber eindrucksvollen Experiments lernten sie, wie Seife und Waschmittel Schmutz lösen können.Experiment: Ruß und Wasser – …
Die Schülerinnen und Schüler der 1. Klasse wurden zu kleinen Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftlern und beschäftigten sich in einem spannenden Experiment mit der Dichte des Wassers. Ihr Ziel war es herauszufinden, wie man die Dichte so verändern kann, dass ein Ei, das normalerweise am Boden liegt, …
Elisa und Joanna, Schülerinnen der 3. Klasse, hielten kürzlich ein ausgezeichnetes Referat über Kaiserin Elisabeth von Österreich, besser bekannt als Sissi. Mit großer Begeisterung beschäftigten sich die beiden mit dem Leben der berühmten Kaiserin und präsentierten spannende Fakten, die ihre Klassenkameradinnen und -kameraden sofort in …