Volksschule St. Marein bei Neumarkt
lernen, fördern, forschen, musikalisch, kreativ, sportlich, naturwissenschaftlich
In der Forscherstunde untersuchen die Kinder der 3. Klasse die Löslichkeit von Zucker im kalten und im heißen Wasser. Sie stellen fest, dass der Zuckerwürfel im heißen Wasser viel früher gelöst wird als im kalten Wasser. Sie erfahren, dass die Wassermoleküle bei höheren Temperaturen schneller …
Die jungen Forscherinnen und Forscher der 4. Klasse gehen der Forscherfrage: Wie wirken sich Verunreinigungen im Gießwasser auf die Pflanzen aus? nach. Ein paar Tage alte Kressepflanzen werden eine Woche lang mit unterschiedlich verunreinigten und auch reinem Wasser gegossen, um zu beobachten, wie sie sich …
Die jungen Forscherinnen und Forscher der 2. Klasse untersuchen die Löslichkeit von Salz und Zucker im kalten Wasser. Die Frage lautet: “Was löst sich im kalten Wasser schneller?” Sie stellen fest, dass der Zuckerwürfel im kalten Wasser schneller im Wasser gelöst wird, als das Salz.
Laura hat ihre Meerschweinchen mitgebracht, da sie ein Referat darüber in der Schule hält. Für ihre Mitschülerinnen und Mitschüler ist es sehr spannend zu hören, wie ein Meerschweinchen gehalten werden muss und welche Bedürfnisse Meerschweinchen haben.
Die Kinder der Begabtengruppe des kreativen Gestaltens unternehmen erste Versuche mit der Cyanotypie. Die Cyanotypie ist ein auf Eisen basierendes fotografisches Edeldruckverfahren, welches 1842 vom englischen Astronom und Naturwissenschaftler Sir John Herschel entwickelt wurde. Dabei wird lichtempfindliches Papier belegt und in die Sonne gestellt. Anschließend …
Die jungen Forscherinnen und Forscher der 1. Klasse erforschen die Löslichkeit von Salz im heißen und im kalten Wasser. Sie lernen auch was eine gesättigte Lösung ist. Nach dem Experimentieren dokumentieren sie ihre Erkenntnisse.
Nachdem sich die Kinder der 3. Klasse über ein Monat lang mit dem Projekt “Wirtschaft zum Angreifen: raus der Schule – rein in die Betriebe beschäftigt haben, gibt es am 9. April 2025 um 18:00 Uhr die Abschlussveranstaltung. Zu dieser Veranstaltung sind die Eltern, Großerltern …
Das wunderschöne Wetter animiert die Lehrerinnen und ihre Schüler*innen nach draußen zu gehen und in der Freiluftklasse zu arbeiten und zu lernen. Sie beschäftigen sich mit den unterschiedlichen Osterbräuchen der Karwoche. Anschließend stehen ihnen interessante Bücher zur Verfügung, die sie in Partnerarbeit gemeinsam lesen.
Alle Kinder der 3. Klassen der umliegenden Volksschulen dürfen einen Kinderpolizeitag erleben. Dabei erfahren sie, was der tote Winkel ist und wann und wo ein LKW-Lenker Kinder und Erwachsene erst sehen kann. Ihnen werden verschiedene Einsatzmöglichkeiten der Polizei vorgeführt. Das Messen der Geschwindigkeit, sowie die …
Im Technik- und Designunterricht nähen die Kinder der 2. Klasse Anhänger aus Filz mit Tiermotiven. Unterschiedliche Tiergesichter entstehen dabei.
Die Forscherinnen und Forscher der 4. Klasse beschäftigten sich mit dem Trennverfahren der Chromatographie und erforschen, aus welchen Farben “SCHWARZ” und “BRAUN” gemischt wurden. Die Farben Blau, Gelb und Rot sind Grundfarben, alle anderen Farben sind aus diesen Grundfarben gemischt und heißen Mischfarben. Filzstifte sind …
Die Kinder der 1. Klasse verbringen 2 Unterrichtsstunden im Freien. Sie beginnen mit der Geschichte “Punkto und Punktino” zu den Umlauten. Danach bearbeiten sie im Buchstabenbuch die Seiten mit dem “Ü und dem ü”. Mit Straßenkreide schreiben sie die neuen Buchstaben auf den Betonboden. Anschließend …
In der 2. Klasse werden immer neue Kugelbahnen gebaut und ausprobiert. Bei welchen der drei Bahnen ist die Kugel am schnellsten im Ziel? Der Kreativität wird keine Grenze gesetzt.
Die jungen Forscherinnen und Forscher schauen sich die Löslichkeit von Salz im kalten und heißen Wasser an. Sie beschäftigen sich auch mit der Frage: Was versteht man unter einer gesättigten Lösung?
In der 3. Klasse bereiten sich die Kinder schon auf die Abschlusspräsentation für das Projekt Wirtschaft zum Angreifen mit dem Partnerbetrieb ET König vor. Sie bauen Stromkreise, gestalten Plakate und beschäftigen sich mit Photovoltaikplatten und Stromerzeugung durch die Sonne. Die Texte für die Abschlusspräsentation sind …
Der Unterricht der 2. Klasse wird ins Freie verlegt. Die Kinder beobachten die Jahreszeitenhecke und bemerken, dass schon einige Sträucher zum Blühnen begonnen haben. Die Beobachtung der Wachstumsprozesse der Natur sowie der Vergleich der Daten mit den Daten der Vorjahre sind sehr interessant. Insgesamt haben …
In der 2. Klasse steht das Thema “Vom Ei zum Huhn” auf dem Programm. Die intensive Beschäftigung mit diesem Thema zeigt sich in allen Fächern. Die Entwicklungsstadien und das Schlüpfen des Huhnes werden genauso behandelt, wie das Ei für sich. Wie erkennt der Konsument, woher …
Aufgrund des schönen Wetters wird der Bewegungs- und Sportunterricht ins Freie verlegt. Die Kinder spielen Gemeinschaftsspiele, rasten sich zwischendurch in der Sonne aus und beginnen kreativ zu sein. Einige Buben bauen ein Wichtelhaus, sie verwenden dafür Moos und Stöcke und sie säen Kressesamen aus. Andere …
Die Naturkinder gehen ins Freie, um in der Freiluftklasse Bienentränken zu schnitzen. Jedes Kind hat einen Stock mit, der zuerst geschält wird. Danach schnitzen sie daraus Bienentränken, die dann noch bemalt und mit Schneckenhäusern verziert werden. Der richtige Umgang mit dem Schnitzmesser wird dabei gelernt.
Die jungen Forscherinnen und Forscher der 1. Klasse beschäftigen sich mit vielen Fragen: Was passeirt, wenn ich Zucker in kaltes und heißes Wasser gebe? Wo löst sich der Zucker schneller auf? Warum ist das so? In welchen Aggregatzuständen kommt das Wasser vor? Eine spannende Forscherstunde …
Die Kinder der 4. Klasse bekommen den Auftrag Flächen mit vorgegebnen Flächenmaßen zu zeichnen. Ein Schüler hat eine geniale Idee und schreibt damit seinen Namen.
Die jungen Forscherinnen und Forscher der 4. Klasse beschäftigen sich mit dem sehr intensiven Thema “Verschiedene Trennverfahren”. Anhand von 10 Beispielen müssen sie entsprechende Trennverfahren anwenden. Unterschiedliche Versuche werden unternommen. Sie verwenden das Sedimentieren, das Dekantieren, das Filtrieren, das Sieben oder das Trennen mit Magneten …
Die Frühlingsblumen sind Thema in der 2. Klasse. Mit den Themenheften von “Lernen im Netz” erarbeiten die Kinder in Partnerarbeit die verschiedenen Frühlingsblumen. Dazu steigen sie im Internet ein und öffnen einen vorgegebenen Link, wo sie die entsprechenden Informationen zu ihrem Arbeitsblatt finden. Den Arbeitsplatz …
Die Erstklässlerinnen und Erstklässler lernen das Arbeiten mit dem Schleifpapier kennen. Sie wissen nun auch, was die Zahl am Schleifpapier bedeutet. Sie schauen sich das Schleifpapier an und fühlen die unterschiedlichen Stärken. Danach schleifen sie damit ein Holzstück so lange, bis es schön glatt ist.
25 Schülerinnen und Schüler haben beim Känguru der Mathematik Wettbewerb mitgemacht. Die Kinder mit den Plätzen 1 bis 3 bekommen eine Urkunde und ein kleines Geschenk. Auch alle anderen Kinder, die mitgemacht haben, dürfen sich ein kleines Geschenk aussuchen. Das beste Ergebnis der Schule konnte …