Volksschule St. Marein bei Neumarkt
lernen, fördern, forschen, musikalisch, kreativ, sportlich, naturwissenschaftlich
Alle Kinder unserer Schule haben sich an der KinderArtAktion beteiligt und dabei ihr eigenes Kunstwerk gestaltet. Jedes Kind hatte sein ganz persönliches „Museum“, in dem online verschiedene Produkte mit den individuellen Motiven bestellt werden konnten – von Tassen über Taschen bis hin zu Notizbüchern. Nun …
Beim 3. Ateliertag wurde es in unserer Schule besonders festlich und lecker! Das Weihnachtsatelier stand ganz im Zeichen des Bratapfels – mit allem, was dazugehört: Lesen, Rechnen, Einkaufen, Kochen und kreatives Gestalten. Die Kinder lasen zunächst das Rezept für Bratapfel mit Vanillesauce. Anschließend berechneten sie …
In einem weiteren Atelier stand alles im Zeichen von Weihnachten und Kreativität. Die Kinder hatten die Möglichkeit, in einem besonderen Atelier weihnachtliche Bastelarbeiten zu gestalten – mit viel Freude, Fantasie und handwerklichem Geschick. Weihnachtsbäume aus Tannenzapfen: Zuerst wurden die Zapfen bunt angemalt. Anschließend formten die …
Im Rahmen unseres 3. fächerübergreifenden Ateliertages beschäftigten sich die Kinder ((altersübergreifende Gruppe von der 1. bis zur 4. Klasse) intensiv mit unseren heimischen Wintervögeln. Durch forschendes Lernen, kreative Gestaltung, Bewegung und Naturerfahrung wurde Wissen nachhaltig und altersgerecht vermittelt. Zu Beginn setzten sich die Schülerinnen und …
Die Kinder der 3. Klasse haben sich in der Adventszeit einer besonders süßen Aufgabe gewidmet: Sie gestalteten ein Lebkuchenhaus – zunächst ganz real, dann auch künstlerisch! Zuerst wurde ein echtes Lebkuchenhäuschen liebevoll aufgebaut und dekoriert. Dieses kleine Kunstwerk wird noch vor Weihnachten unter den Kindern …
Für den internationalen Malwettbewerb „Kinder malen ihre Heimat“ in Rumänien haben die Kinder der 2. Klasse ein ganz besonderes Motiv gewählt: die St. Mareiner Pfarrkirche. Diese Marienkirche ist ein Wahrzeichen unseres Ortes und wurde von den jungen Künstlerinnen und Künstlern mit viel Liebe zum Detail …
Die Kinder der 3. und 4. Klasse tauchten in den letzten Wochen in die spannende Welt der Elektrizität ein. Mit viel Neugier erforschten sie, wie ein Stromkreis funktioniert und welche Bauteile dafür notwendig sind. Zuerst lernten die jungen Forscherinnen und Forscher die wichtigsten Begriffe kennen: …
Die Kinder bereiten sich voller Begeisterung auf ihren großen Auftritt beim Zeutschacher Bergadvent vor. Auf dem Programm steht das Theaterstück „Im Weihnachtswald“, das die Zuschauer in eine stimmungsvolle Winterwelt entführt. Mit viel Einsatz und Freude üben die Kinder nicht nur ihre Rollen, sondern auch die …
Die Kinder der 4. Klasse haben sich in einem spannenden Kunstprojekt mit der afroamerikanischen Künstlerin Alma Woodsey Thomas (1891–1978) beschäftigt. Sie gilt als eine bedeutende Vertreterin der abstrakten Malerei in den USA und war die erste afroamerikanische Frau, die eine Einzelausstellung im renommierten Whitney Museum …
Große Freude herrschte in unserer Schule, als das Gasthaus Fischerwirt und die Freiwillige Feuerwehr Zeutschach mit einer köstlichen Überraschung vorbeikamen: Als Dankeschön für unsere traditionelle, alljährliche Teilnahme am Zeutschacher Bergadvent brachten sie Apfelkuchen, frisches Obst und Apfelsaft mit – eine liebevolle Geste, die bei den …
In der 3. Klasse wird das selbstorganisierte und differenzierte Lernen großgeschrieben! Die Kinder nutzen moderne Lernplattformen und digitale Geräte, um ihr Wissen zu erweitern und zu festigen. Mit den iPads erkunden sie die Lernseite „Kennst duuu?“ und sammeln spannende Informationen rund um das Thema Österreich. …
Rund um den Nationalfeiertag beschäftigten sich die Kinder der 3. Klasse intensiv mit dem Thema „Österreich“. In einer vorbereiteten Lernumgebung konnten sie selbstständig, in Partnerarbeit, Gruppenarbeit oder auch allein arbeiten und ihr Wissen vertiefen und auch den Mitschülerinnen und Mitschülern präsentieren. Mit Hilfe unterschiedlicher Lernmaterialien …
Die Schülerinnen und Schüler der 3. und 4. Klassen schlüpften in die Rolle von kleinen Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftlern und führten das faszinierende Experiment „Die Reise des Tintentropfens“ durch. Mit neugierigen Blicken beobachteten sie, wie sich ein Tropfen Tinte in einem Glas mit Wasser und Öl …
Seit Mai des vergangenen Schuljahres arbeiten die Kinder der 2. Klasse nach dem Churermodell, einem innovativen pädagogischen Ansatz, der selbstständiges und kooperatives Lernen fördert. Der Einstieg in diese neue Lernform begann mit einer grundlegenden Veränderung: Die Kinder stellten ihr Klassenzimmer um und verabschiedeten sich von …
Im Rahmen des Englisch-Forscher-Projekts beschäftigten sich die Kinder der 2. Klasse mit dem englischen Bilderbuch „The Very Noisy Night“. Ziel war es, spielerisch in die englische Sprache einzutauchen und gleichzeitig das Hörverständnis sowie den Wortschatz zu erweitern.In der ersten Einheit wurden die Kinder mit einem …
Beim ersten Ateliertag im Bereich Sachunterricht drehte sich alles um ein ganz besonderes Thema: Die Sonnenblume. Die Kinder der ersten Klasse erlebten einen abwechslungsreichen und kreativen Tag, bei dem sie die Sonnenblume mit allen Sinnen entdecken konnten.Der Tag begann mit dem Backen von Sonnenblumenweckerl, bei …
Am ersten Ateliertag tauchten die Kinder der ersten Klasse in die faszinierende Welt der Land Art ein – eine Kunstform, bei der die Natur selbst zum Material und zur Bühne wird.Zu Beginn erhielten die Kinder durch eine Präsentation und kurze Videos spannende Einblicke in die …
Beim ersten Ateliertag im Atelier Technik und Design verwandelten die Kinder den Schulhof in ein buntes Kunstwerk: Beim Zaunweben gestalteten sie mit kräftig farbiger Wolle fantasievolle Muster und Motive direkt am Zaun des Schulgeländes. Zu Beginn betrachteten die Kinder beeindruckende Beispiele aus der Welt des …
Die Kinder der 3. Klasse beschäftigen sich weiterhin intensiv mit dem Thema „Pflanzen und Tiere im Wald“. Mit großem Interesse erkunden sie die vielfältige Tier- und Pflanzenwelt und vertiefen ihr Wissen durch verschiedene Lernmethoden. Besonders beliebt ist die Pausenzeitung, die regelmäßig gelesen und diskutiert wird. …
Im Rahmen des Kunstunterrichts gestalteten die Kinder ein besonderes Werkstück: eine Kaktus-Girlande aus Ton. Unter der liebevollen Anleitung von Frau Petrlic, der Mutter von Julia, entstand ein fantasievolles Gemeinschaftsprojekt, das handwerkliches Geschick, Kreativität und Teamarbeit vereinte. Zunächst schnitten die Kinder Formen aus Papier aus. Diese …
Im Rahmen des Programms „Kreatives Gestalten“ haben sich die Kinder der Begabtengruppe mit der modernen Pop-Art auseinandergesetzt. Im Mittelpunkt stand dabei die berühmte Skulptur „Balloon Dog“ des US-amerikanischen Künstlers Jeff Koons. Zu Beginn des Projekts lernten die Kinder den Künstler Jeff Koons kennen, der für …
Im Rahmen eines kunstpädagogischen Projekts haben Kinder der Begabungsgruppe ein fantasievolles Bild eines Chamäleons gestaltet. Dabei kamen Wachsmalkreiden und Wasserfarben zum Einsatz – eine Technik, die nicht nur farbenfrohe Ergebnisse liefert, sondern auch spannende gestalterische Effekte ermöglicht. Das Hauptziel bestand darin, den Kindern ein Gefühl …
Ein Hauch von Zauber lag in der Luft, als die Begabtengruppe ihr selbst entwickeltes Improtheaterstück auf die Bühne brachte. Unter der kreativen Leitung von Frau Anita Schnedl entstand ein fantasievolles Abenteuer, das das Publikum – bestehend aus den neuen Schulanfänger*innen des Kindergartens, Eltern, Großeltern und …
In der Kunstwerkstatt drehte sich heute alles um die Fantasie am Himmel. Unter dem Motto „Wolkenbilder entdecken und gestalten“ machten sich die Kinder mit iPads auf den Weg nach draußen, um den Himmel zu beobachten und spannende Wolkenformationen zu fotografieren.Mit neugierigen Blicken und viel Begeisterung …
In der Turnhalle der Volksschule St. Marein wurde ein spannender und abwechslungsreicher Bewegungsparcours aufgebaut, der den Kindern nicht nur viel Freude bereitete, sondern auch ihre Geschicklichkeit, Koordination und Ausdauer förderte. Der Parcours bestand aus mehreren Stationen, die mit viel Kreativität und Bewegungslust gestaltet wurden: Ringe …