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Johanna begeistert mit ihrer Buchschachtel-Präsentation: „Magie der Hexe“

In der 3. Klasse wurde es kreativ und spannend: Johanna stellte das Buch „Die drei !!! – Magie der Hexe“ in einer außergewöhnlichen Form vor – als Buchschachtel-Präsentation. Ihre Schachtel war ein echtes Kunstwerk und prall gefüllt mit liebevoll gestalteten Materialien: Playmobil-Figuren, die die Hauptcharaktere …

Kinder der 3. Klasse messen und vergleichen ihre Körpergrößen

Im Rahmen des Mathematikunterrichts führten die Kinder der 3. Klasse ein spannendes Projekt durch: „Wir messen unsere Körpergrößen!“. Ausgestattet mit Meterstäben machten sich die Schülerinnen und Schüler daran, ihre eigene Größe zu ermitteln und die Ergebnisse miteinander zu vergleichen. Zunächst besprachen wir, wie man einen …

Kinder der 4. Klasse gestalten ein Bild nach dem Vorbild von Alma Thomas

Die Kinder der 4. Klasse haben sich in einem spannenden Kunstprojekt mit der afroamerikanischen Künstlerin Alma Woodsey Thomas (1891–1978) beschäftigt. Sie gilt als eine bedeutende Vertreterin der abstrakten Malerei in den USA und war die erste afroamerikanische Frau, die eine Einzelausstellung im renommierten Whitney Museum …

Ein herzliches Dankeschön für unsere Teilnahme am Zeutschacher Bergadvent

Große Freude herrschte in unserer Schule, als das Gasthaus Fischerwirt und die Freiwillige Feuerwehr Zeutschach mit einer köstlichen Überraschung vorbeikamen: Als Dankeschön für unsere traditionelle, alljährliche Teilnahme am Zeutschacher Bergadvent brachten sie Apfelkuchen, frisches Obst und Apfelsaft mit – eine liebevolle Geste, die bei den …

Wie sieht Schall aus? – Junge Forscherinnen und Forscher machen Schallwellen sichtbar

Die Kinder der 2. Klasse wurden zu echten Klang-Forscherinnen und -Forschern und gingen der Frage nach: Kann man Schallwellen sichtbar machen? Mit einem einfachen, aber eindrucksvollen Experiment fanden sie es heraus. Zunächst schnitten die Kinder den dünnen Teil eines Luftballons ab und spannten das übrige …

Junge Forscherinnen und Forscher entdecken: Braucht warme Luft mehr Platz als kalte Luft?

Die Kinder der 1. Klasse begaben sich auf eine spannende Forschungsreise und gingen der Frage nach: Braucht warme Luft gleich viel Platz wie kalte Luft? Mit viel Neugier und Forschergeist führten sie ein einfaches, aber eindrucksvolles Experiment durch. Zunächst wurde eine leere PET-Flasche mit warmem …

Kreatives Gestalten im Technik- und Designunterricht – Traumfänger der 4. Klasse

Im Technik- und Designunterricht stellten die Kinder der 4. Klasse mit viel Geschick und Fantasie ihren eigenen Traumfänger her. Schritt für Schritt entstanden dabei ganz individuelle Kunstwerke, die nicht nur schön aussehen, sondern auch eine besondere Bedeutung haben. Zuerst wurde ein Holzreifen sorgfältig mit Wolle …

„Can you hear with your bones?“ – Junge Forscherinnen und Forscher entdecken die Welt der Akustik

In der Forscherstunde der 2. Klasse wurde es spannend und lehrreich zugleich: Die Kinder führten Experimente zur Akustik durch – inspiriert vom englischen Bilderbuch The Very Noisy Night, das den Einstieg in das Thema Geräusche und Hören bildete. Mit großer Neugier und Forschergeist untersuchten die …

Experiment der jungen Forscher: „Plastiksackerl-Mikado“ begeistert Kinder

Im Rahmen der Froscherstunde führten unsere junge Forscherinnen und Forscher ein verblüffendes Experiment durch, das nicht nur für Staunen sorgte, sondern auch einen wichtigen Bezug zum Alltag herstellte. Für das Experiment wurde ein verschließbares Plastiksackerl mit Wasser gefüllt und sorgfältig verschlossen. Anschließend stachen die Kinder …

Zahlenspaziergang mit Dienes-Material – Mathe macht Spaß!

In der Mathestunde der 2. Klasse begaben sich die Kinder auf einen spannenden Zahlenspaziergang, bei dem nicht nur das Rechnen, sondern auch das genaue Hinschauen und Kombinieren gefragt war. Mit Hilfe des Dienes-Materials erkannten die Kinder verschiedene dargestellte Zahlen. Sie ordneten passende Ziffernkarten zu und …

Buchschachtelpräsentation: „Max und Marzipan“

Emely präsentierte das Buch „Max und Marzipan“ in Form einer Buchschachtelpräsentation. Dabei wurde der Inhalt des Buches kreativ in einer gestalteten Schachtel dargestellt. Diese Präsentationsform verbindet Lesen mit Basteln und fördert das Verständnis für die Geschichte, indem wichtige Elemente wie Figuren, Orte und Szenen sichtbar …

Kürbiscremesuppe selbst gemacht – Die 1. Klasse kocht gemeinsam

In der 1. Klasse wurde es diese Woche besonders herbstlich und gemütlich: Die Kinder haben gemeinsam eine Kürbiscremesuppe gekocht – und dabei viele neue Erfahrungen gesammelt! Mit großer Vorfreude brachten die Kinder Hokkaido-Kürbisse von zu Hause mit. Gemeinsam wurden die Kürbisse geschält, geschnitten, gekocht und …

Selbstständiges Lernen mit digitalen Medien – Die 3. Klasse forscht und wiederholt

In der 3. Klasse wird das selbstorganisierte und differenzierte Lernen großgeschrieben! Die Kinder nutzen moderne Lernplattformen und digitale Geräte, um ihr Wissen zu erweitern und zu festigen. Mit den iPads erkunden sie die Lernseite „Kennst duuu?“ und sammeln spannende Informationen rund um das Thema Österreich. …

Kreative Monster als Lesehilfe – Die 3. Klasse näht Lesezeichenmonster

Die Kinder der 3. Klasse haben mit viel Begeisterung und Geschick ihre eigenen Lesezeichenmonster hergestellt. Dabei lernten sie, wie man zwei Stoffteile händisch zusammennäht – eine tolle Übung für Feinmotorik und Geduld! Mit viel Fantasie wurden anschließend Augen und Zähne aufgeklebt, sodass jedes Monster ein …

Herbstliche Kreativität – Türkränze aus Kastanien in der 3. Klasse

Die Kinder der 3. Klasse haben in dieser Woche mit viel Geschick und Freude herbstliche Türkränze gestaltet. Aus Kastanien, Perlen und Draht entstanden wunderschöne Kunstwerke, die nicht nur dekorativ sind, sondern auch handwerkliches Können erfordern. Mit einem Handbohrer wurden vorsichtig Löcher in die Kastanien gebohrt …

Österreich entdecken – Selbstständiges Lernen in der 3. Klasse

Rund um den Nationalfeiertag beschäftigten sich die Kinder der 3. Klasse intensiv mit dem Thema „Österreich“. In einer vorbereiteten Lernumgebung konnten sie selbstständig, in Partnerarbeit, Gruppenarbeit oder auch allein arbeiten und ihr Wissen vertiefen und auch den Mitschülerinnen und Mitschülern präsentieren. Mit Hilfe unterschiedlicher Lernmaterialien …

Junge Forscherinnen und Forscher auf Entdeckungsreise – „Die Reise des Tintentropfens“

Die Schülerinnen und Schüler der 3. und 4. Klassen schlüpften in die Rolle von kleinen Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftlern und führten das faszinierende Experiment „Die Reise des Tintentropfens“ durch. Mit neugierigen Blicken beobachteten sie, wie sich ein Tropfen Tinte in einem Glas mit Wasser und Öl …

Kreative Baukunst mit Legobausteinen: Die 3. Klasse gestaltet beeindruckende Werke

Mit großer Begeisterung und viel Fantasie widmeten sich die Kinder der 3. Klasse dem Arbeiten mit Legobausteinen. In kleinen Gruppen und mit viel Teamgeist entstanden dabei beeindruckende Bauwerke, die nicht nur die Kreativität der Kinder widerspiegelten, sondern auch ihr räumliches Vorstellungsvermögen und ihre Feinmotorik förderten. …

Duftendes Lernabenteuer: Die 3. Klasse bäckt Allerheiligenstriezel

In der Woche vor Allerheiligen verwandelte sich unsere Schule in eine duftende Backstube: Die Kinder der 3. Klasse wagten sich an ein ganz besonderes Projekt – das Backen eines traditionellen Allerheiligenstriezels. Mit großer Begeisterung lernten die Schülerinnen und Schüler, wie man einen Germteig zubereitet. Sie …