Volksschule St. Marein bei Neumarkt
lernen, fördern, forschen, musikalisch, kreativ, sportlich, naturwissenschaftlich
Am heutigen Buchstabentag erarbeiten unsere Erstklässler*innen die Buchstaben I i wieder mit allen Sinnne. Frau Schnedl liest den Kindern eine I – Geschichte vor, dann lernen sie ein I-Lied vom Igel Isidor. Sie dürfen einen Igel basteln, Soletti essen, die Buchstaben mit Plastilin formen, die …
Die Kinder der 3. Klasse arbeiten mit den 12 Laptops, die wir von Grazer Firmen gesponsert bekommen haben. Auf den Laptops befinden sich verschiedene Lernprogramme. Zuerst müssen die Kinder das Einschalten und Eingeben des Zugangscodes erlernen. Sie müssen Groß- und Kleinbuchstaben schreiben können. Das Öffnen …
Die Kinder der 1. Klasse dürfen sich in der Freiarbeit selber aussuchen, womit sie sich beschäftigen wollen. Die Einen bauen aus Holzbausteinen einen Turm, Andere nehmen die Logicalbretter und lösen Aufgaben. Wieder andere Kinder üben im Sand das Schreiben der Buchstaben. Geschicklichkeitsspiele können auch ausgewählt …
Lea, Schülerin der 4. Klasse präsentiert ihren Mitschüler*innen ein gut vorbereitetes Referat über die Waschbären. Ihre Klassenkamerad*innen hören ihr gespannt zu und lernen dabei so manches Neues.
Die zwei Gruppen mit Theaterspiel und Musikwerkstatt beginnen heute gemeinsam Sie führen Pantomine-Spiele durch und singen, tanzen und musizieren gemeinsam. Beim Pantomine-Spiel geht es darum einen Begriff zu erklären, ohne ein Wort zu sagen.
Die Gruppe der Kinder, die sich für die Arbeit mit den digitalen Medien entschieden haben, erlernen die Grundbegriffe und Einstellungen auf dem iPad.
15 tüchtige Burschen beschäftigen sich mit dem Thema “Bauen einer Kugelbahn” aus Papier und Karton. Nach einer kurzen Einführungsphase, bei der besprochen wird, worauf man beim Bau einer Kugelbahn achten muss, starten sie sogleich mit der Arbeit. Sie sind mit Begeisterung dabei und bauen bereits …
Die jungen Forscherinnen und Forscher bekommen folgende Fragen präsentiert: Was passiert, wenn ich in eine mit Wasser gefüllte Petflasche Löcher steche? und Ist es möglich, Wasserstrahlen zu verknoten? natürlich beginnen sie sofort mit dem Erforschen. Einige stellen die Hypothese auf, dass das Wasser aus den …
Frau Unterer Silvia startet mit den Kindern der 4. Klasse mit der Verbindlichen Übung “Kreatives Koch- und Genusserlebnis”. Die Kinder bereiten mit Frau Unterer ein köstliche Hokkaido- und Zucchinicremesuppe zu und danach gibt es einen “Grantenschleck”. Es duftet herrlich in der Küche und beim gemeinsamen …
Die jungen Forscher*innen der 1. Klasse erforschen das Prinzip der Taucherglocke. Wie kann man auf den Grund des Sees gelangen, ohne nass zu werden? Sie verwenden dafür die Forscherboxen des VCÖs. Sie beobachten, dass die Luft in dem Glas das Wasser verdrängt und das Schiffchen …
Die Schulkinder der 2. bis zur 4. Klasse gehen der Frage nach: Was passiert, wenn ich ein Plastiksackerl gefüllt mit Wasser mit meinen Stiften durchbohre? Die Kinder stellen unterschiedliche Vermutungen an und probieren dann das Experiment aus. Sie beobachten, dass das Wasser so lange im …
Unsere Schulkinder dürfen heute einen sportlichen Vormittag in St. Peter am Kammersberg mit REGIOMOTION erleben. Insgesamt gibt es 10 unterschiedliche Stationen, die alle Kinder absolvieren dürfen. Sie fahren mit Fahrrädern, laufen mit ihren Inline skates durch die Gegend, üben das Zielwerfen, tanzen oder machen eine …
Die Kinder der 4. Klasse führen mit ihrer Klassenlehrerin Frau Schnedl das Projekt “Mee(h)r Verantwortung durch und lernen dabei den Unterschied zwischen Ozeane und Meere, die Zonen der Ozeane mit ihren Meeresbewohnern kennen. Sie suchen die Ozeane und Meere auf dem Globus. Sie sammeln Wörter …
Die Kinder dürfen in Partnerarbeit selbstständig recherchieren. Sie sollen Informationen über die 9 Bundesländer Österreichs erwerben. Zu den 9 Bundesländern müssen sie die Landeshauptstädte und die Sehenswürdigkeiten herausbekommen. Für dieses digi.komp4 Beispiel benötigen die Kinder der 2. Klasse 2 Unterrichtsstunden. Die Wörter, die sie selbstständig …
Das Sturmheft wird von den Schüler*innen nicht nur für kreative Gestaltungsmöglichkeiten genutzt, sondern auch für das Verfassen von tollen Geschichten, oder zum Festhalten von wichtigen Daten.
Unsere Schüler*innen lieben es, mit den I-Pads am Book Creator E-Books zu erstellen. Sie können schreiben, Bilder einfügen, Audioaufnahmen machen, den Hintergrund gestalten, mit Stiften darauf schreiben und noch vieles mehr.
Die Kinder der 4. Klasse bearbeiten projektartig das Thema “Wasser” und im Speziellen das Leben und die Tätigkeiten “Am und im Teich”. Sie recherchieren selbstständig im Internet und beschäftigen sich mit unterschiedlichen Lernmaterialien zum Thema.
Die Kinder der 2. Klasse dürfen ein letztes Mal mit Frau Margit Wohlfahrter köstliche Heidelbeer – Muffins mit Vanilleeis und Obstsalat zubereiten. In der Küche wird gerührt, gebacken, geschnitten, schön angerichtet und verziert. Während einige Kinder bereits fleißig in der Küche arbeiten, bereiten die anderen …
Die Kinder der 2. Klasse beschäftigen sich mit dem Geschichtenwettbewerb der Brauerei Murau und verfassen interessante Geschichten zu den Charakteren der Murelli Limonadenflaschen. Viele spannende Geschichten werden verfasst und vorgetragen. Keira hat ein tolles Buch mit, das sie ihren Mitschüler*innen vorstellt. Es handelt von magischen …
Im Schulhof der VS St. Marein findet am 21. Juni ein schulübergreifendes Fußballturnier der Bildungregion Obersteiermark West statt. Dazu kommen insgesamt 2 Mädchen- und 16 Bubenmannschaften, die sich messen wollen. Hauptorganisator dieses tollen sportlichen Events ist unser Schulwart Stephan Edlinger mit großer Unterstützung des Elternvereins …
Die Kinder der 1. Klasse beschäftigen sich mit den Geobrettern und spannen interessante geometrischen Formen. Es macht ihnen richtig Spaß Formen nachzuspannen und eigene Formen zu kreieren.
Die Burschen der 4. Klasse beschäftigen sich mit dem Bau eines batteriebetriebenen Fahrzeuges. Da das Fahrzeug sehr groß und daeher auch sehr schwer ist, bleibt es nach einigen Sekunden immer wieder stehen. Sobald sie das Fahrzeug aufheben, drehen sich die Räder wieder. Dieses Problem müssen …
Die Kinder der Forscher:innengruppe erforschen die Flugmöglichkeiten von Frisbeescheiben. Dazu gehen sie auf den Schulhof und müssen unterschiedliche Fragestellungen durch Ausprobieren erforschen und beantworten. Diese Forscherstunde macht sichtlich Spaß.
Die Kinder der Baugruppe sind nun mit ihren Kugelbahnen fertig uns freuen sich sehr darüber, wie toll die Kugeln rollen.
Keira erklärt ihren Mitschüler:innen wie man mit Stop Motion Filme drehen kann. Sie hat auch ein tolles Beispiel mitgebracht, das sie den Kinder vorführt. Ihre Mitschüler:innen sind ganz begeistert und hören genau zu, was ihnen gesagt wird.