Volksschule St. Marein bei Neumarkt
lernen, fördern, forschen, musikalisch, kreativ, sportlich, naturwissenschaftlich
Vom 23. – 24.11.2023 findet das Netzwerktreffen der EITA Gewinnerschulen und – Kindergärten 2023 aus ganz Europa statt. Die Volksschule St. Marein bei Neumarkt ist die Gewinnerschule im Bereich der Volksschulen aus Österreich. Der EITA 2023 wurde für das ERAMUS+ Projekt “Naturdetektive unterwegs” verliehen. Insgesamt …
Frau Mag. Andrea Pichler, Leiterin des Pädagogischen Dienstes, Frau SQM Andrea Ofner, Herr AL Roman Scheuerer und Herr DM Michael Sackl, BEd besuchen die Volksschule St. Marein bei Neumarkt, um dem Team zum EITA 2023 “European innovative teaching award 2023” für das ERAMUS* Projekt “Naturdetektive …
Pünktlich vor dem 2. Adventsonntag kommen die nächsten Briefe aus unseren Projektpartnerschulen bei uns an. Diesmal öffnen wir Briefe, die aus Griechenland, Frankreich, Lettland und Rumänien kommen. Die Freude über die wundersame, besinnliche Zeit ist bereits sehr groß. Das Warten auf die Ankunft des Christkindes …
Unser Christbaum bekommt neuen Christbaumschmuck aus Portugal, Spanien, Lettland und der Tschechischen Republik. Die Freude über die verschiedenen Christbaumanhänger ist sehr groß. So erfahren die Kinder auch, wie in anderen europäischen Ländern Weihnachten gefeiert wird.
Die Kinder der 3./4. Klasse verbringen einen Vormittag am Firmengelände der Firma Rauter in Niederwölz. Herr Bauer heißt uns herzlich willkommen und ist für die ausgezeichnete Organisation des Besichtigungstermines verantwortlich. Herr Galler führt die Kinder und ihre Lehrerinnen durch das Firmengelände und erklärt ihnen die …
Die Volksschule St. Marein bei Neumarkt beschäftigt sich während der ERASMUS DAYS 2021 als beteiligte Schule an EDUCEO “Regionale Industrie- und Wirtschaftserkundung an Schulen” mit der EU (europäischen Union), deren Mitgliedsstaaten und dem Import und Export von Waren und Dienstleistungen von Österreich innerhalb der EU. …
Die Kinder der 3. Stufe vermessen mit den Meterstäben aus Holz, die uns einige Väter gemacht haben, das Schulgebäude. Durch das aktive Messen sollen die Kinder Stützpunkte erarbeiten, damit sie leichter schätzen können. So wissen sie nun, dass ein Element der Schultafel 1 m breit …
Drei verschiedene Versuche mit Wasser führen die Kinder durch: 1. Sie erkunden das Rätsel der Eisberge. 2. Sie gehen der Frage nach, welches Wasser schneller gefriert, Leitungswasser oder Sazlwasser und warum. 3. Warum rinnt aus einem umgedrehten Glas kein Wasser? (Luftdruck)
Wieder einmal geht es darum, dass unsere kleinen Forscherinnen und Forscher ganz genau beobachten und feststellen was passiert, nachdem sie ihre Einschätzungen abgegeben haben. Sie legen gefärbte Zuckerwürfel in kaltes Wasser und stellen fest, dass die Zuckerwürfel zerfallen und sich die Zuckerkristalle unterschiedlich schnell im …
Die Kinder müssen sich heute mit der Fragestellung, ob Plastilin schwimmt oder untergeht auseinandersetzen. Nachdem sie ihre Einschätzungen abgeben haben, dürfen sie ausprobieren. Fast alle schafften es, eine bootsähnliche Form zu kreieren, die im Wasser schwimmt. Ihre Forschungsergebnisse sind: eine Platilinkugel geht unter, aber eine …
Am heutigen Forschertag beschäftigen sich die Schulkinder mit dem Herstellen einer Zimtpyramide. Die aktuelle Ausgabe “Auf Entdeckerreise mit Molecool-Lino 37/2020” beinhaltet Experimente zum Thema “Riechen und Schmecken”. Eines dieser Experimente heißt “Der schnelle Zimtduft”. Die Zimtrinde, die von jungen Zweigen des immergrünen tropischen Zimtbaumes gewonnen …
Vor dem 3. Adventsonntag besuchten die Kinder der 1. und 2. Stufe die große Krippe in St. Marein. Sie ist jedes Jahr wunderschön anzusehen.
Mittwoch ist unser Forschertag! Diesmal untersuchen wir die verschiedenen Eigenschaften von Zitrusfrüchten. Zu allererst nehmen wir die Zitrusfrüchte mit Hilfe unserer Sinne wahr. Wir fühlen, wir riechen und wir schauen sie genau an. Danach beschreiben wir sie. Als Nächstes stellen wir fest, dass ungeschälte Zitrusfrüchte …
Tobias hat in seinem Glas Wasser, er dreht es trotz eines Loches im Deckel um und es rinnt kein Wasser heraus. Der Luftdruck von außen verhindert das Ausfließen des Wassers. Dieses Experiment hat er selber entdeckt. Unsere Schulkinder gehen aufgrund der intensiven wöchentlichen Forscherarbeiten sehr …
Die Kinder der 1. Stufe gehen der Frage nach: “Wie können Gummibärchen tauchen, ohne nass zu werden?” Die Lösung ist die Taucherglocke.
Unsere kleinen Forscher*innen untersuchten die Löslichkeit des Zuckers im kalten und heißen Wasser. Sie bemerkten, dass dieser Vorgang unterschiedlich lang dauert, je heißer das Wasser ist, desto schneller vollzieht sich der Vorgang. Sie stellten auch fest, dass Zucker ein sehr leicht lösbarer Stoff ist. Durch …
Aus heimischen Äpfeln wird in unserer Schulküche ein köstlicher Apfelkuchen gebacken. Dadurch duftet es im ganzen Schulgebäude. Mit Genuss wird der fertige Kuchen von den Kindern und Lehrerinnen verspeist. Vielen Dank an die fleißgen Bäcker*innen, Jason und Frau Haller.
Die Schulkinder der VS St. Marein beschäftigen sich mit den thermischen Eigenschaften des Wassers bezüglich der Dichte. Was passiert wenn ich heißes, gefärbtes Wasser in kaltes Wasser gleiten lasse?
Die Kinder der 2. Stufe unternahmen mit Frau Anita Schnedl einen Lehrausgang in den nahe gelegenen Wald. Dort wurde das gelernte Wissen bei viel Spaß gefestigt. Die Kinder wollten als Team ein Haus bauen, in dem alle Platz haben.
So vielfältig ist der Schulalltag in der St. Mareiner Schule. Es wird geforscht, gespielt, recheriert und alles macht großen Spaß.
Diese zwei Buben der 2. Stufe haben ein Referat über Haie und Wale gehalten. Dazu haben sie sich perfekt vorbereitet. Früh übt sich, wer ein Meister werden will. Wir sind stolz auf euch!
Während die Kinder der 4. Stufe mit dem Experiment “Raketenstart” beschäftigt waren, kam Herr Wind mit seiner Kollegin, um den Schulkindern die Radfahrausweise zu überreichen. Die Freude darüber war bei den Kindern sehr, sehr groß. Zwischendurch startete immer wieder eine Rakete.
Die Schulkinder der 2. Stufe untersuchten ihre Ausatemluft und stellten fest, dass ihre ausgeatmete Luft Wasser und Kohlenstoffdioxid enthält. Das Wasser entdeckten sie am Glas innen und das Gas Kohlenstoffdioxid konnten sie durch die Zugabe einer Calciumhydroxid-Lösung nachweisen.
Die Kinder der 2. Stufe beschäftigen sich auch mit dem umfangreichen Thema Wald. Verschiedene Baumarten und auch Sträucher wurden bestimmt. Blätter und Früchte sind zugeordnet worden. Es gab auch Früchte zum Kosten. Die kleinen Naturdetektive bereiten sich auf den Lehrausgang in den Wald vor.
Der Herbst ist da und in unserer Schule beschäftigen sich die Kinder mit dem Thema Wald. Dazu gehört auch das Kennenlernen von verschiedenen Baumarten sowie das Zuordnen von Früchten und Blättern zu den jeweiligen Bäumen. Die Erstklässler bekamen Bucheckerl und Eicheln aus der Südoststeiermark zum …