Im Rahmen der unverbindlichen Übung „Theaterluft und Notenduft“ erhalten die Kinder vielfältige Möglichkeiten, ihre Talente und Interessen zu entfalten. Die Begabten- und Begabungsförderung steht dabei im Mittelpunkt und verbindet auf kreative Weise Musik, Bewegung, Rhythmus und darstellendes Spiel.
Mit großer Begeisterung erprobten die Schülerinnen und Schüler verschiedene Formen der Pantomime. Durch Mimik, Gestik und Körpersprache lernten sie, Gefühle und Geschichten ganz ohne Worte auszudrücken. Dabei wurden Kreativität, Ausdrucksfähigkeit und Selbstvertrauen gefördert.
Für viel Schwung sorgte der Tanz zum Lied „I Like to Move It“. Mit Freude bewegten sich die Kinder zur Musik, trainierten ihr Rhythmusgefühl und entwickelten ihre koordinativen Fähigkeiten weiter.
Musikalisch wurde es beim Apfelrap, den die Kinder mit Begeisterung sangen und mit Boomwhackers begleiteten. Das gemeinsame Musizieren förderte das Taktgefühl, das aufmerksame Zuhören und das Zusammenspiel innerhalb der Gruppe.
Passend zur Jahreszeit wurde außerdem ein Herbstlied einstudiert und klangvoll vorgetragen. Die Kinder setzten sich dabei musikalisch mit den Veränderungen in der Natur auseinander und erlebten die besondere Stimmung des Herbstes.
Ein weiterer Höhepunkt war der Hör-Spaziergang Herbst. Dabei lauschten die Kinder aufmerksam den Geräuschen ihrer Umgebung und entdeckten die vielfältigen Klänge der herbstlichen Natur. Durch das bewusste Hören wurden die Wahrnehmungsfähigkeit und die Konzentration geschult.
Die unverbindliche Übung „Theaterluft und Notenduft“ bietet den Kindern einen wertvollen Raum, um ihre individuellen Begabungen zu entdecken, kreative Ideen auszuprobieren und gemeinsam Freude an Musik, Bewegung und Theater zu erleben. Mit viel Engagement und Neugier waren alle Kinder dabei und gestalteten die Einheiten aktiv mit.