Volksschule St. Marein bei Neumarkt
lernen, fördern, forschen, musikalisch, kreativ, sportlich, naturwissenschaftlich
Im Rahmen des Sachunterrichts beschäftigten sich die Kinder der 4. Klasse mit der steirischen Landeshauptstadt Graz. Dabei lernten sie viele interessante Sehenswürdigkeiten und Besonderheiten der Stadt kennen.In Partner- und Gruppenarbeit sammelten die Schülerinnen und Schüler Informationen zu bekannten Wahrzeichen wie dem Uhrturm, dem Schlossberg, dem …
Lesen macht Spaß und ist eine wichtige Grundlage für erfolgreiches Lernen. Deshalb haben die Kinder der 3. Klasse der VS St. Marein nach der großen Pause eine fixe Lesezeit von zehn Minuten eingeführt.Besonders motivierend ist dabei, dass die Schülerinnen und Schüler ihre eigene Wahllektüre von …
Zum Schuljahresende begaben sich die Kinder der 3. Klasse noch einmal auf eine spannende Zeitreise durch das Sachunterrichtsbuch „Kringlmingl“. Dabei wurden die wichtigsten Inhalte des gesamten Schuljahres wiederholt und gefestigt.An verschiedenen Stationen und mit zahlreichen Fragen konnten die Schülerinnen und Schüler ihr Wissen unter Beweis …
Im Rahmen des Projekts „Wasser voller Leben“ beschäftigten sich die Kinder der 3. Klasse mit dem spannenden Thema „Das geheimnisvolle Leben im Ozean“. Gemeinsam erforschten sie die Weltmeere und lernten deren Bedeutung für Mensch, Tier und Umwelt kennen.Ein besonderer Schwerpunkt lag auf den Salzwasserfischen. Die …
Im 7. Atelier zum Thema Wasser stand die kreative Schreibwerkstatt im Mittelpunkt. Die Kinder setzten sich auf vielfältige Weise mit dem Thema auseinander und entwickelten dabei ihre sprachlichen und kreativen Fähigkeiten weiter.Zu Beginn beschäftigten sich die Schülerinnen und Schüler mit einem Bilderbuch zum Thema Wasser. …
David und Elisa haben der Klasse ihre Lieblingsbücher mithilfe einer Lesekiste vorgestellt. Beide hatten ihre Kisten mit viel Mühe und Kreativität gestaltet. David präsentierte das Buch „Die drei ??? Kids – Fluch des Goldes“. In seiner Lesekiste befanden sich Playmobil-Figuren, ein Steckbrief der Hauptfiguren sowie …
David und Laura präsentierten im Unterricht ihre gelesenen Bücher mit Hilfe einer liebevoll gestalteten Lesekiste. David stellte das Buch „Ratatouille“ vor, während Laura das Buch „Tom Turbo – Vorsicht, bissiger Hund“ präsentierte.Beide Lesekisten waren mit großer Sorgfalt vorbereitet und mit vielen kreativen Details gefüllt. Darin …
Im Rahmen unseres Schulentwicklungsplanes, der unter anderem die Förderung der Lesekompetenz, individualisiertes Lernen sowie die Öffnung von Unterrichtsräumen vorsieht, wurde in der 4. Klasse ein Unterrichtsprojekt zum Thema „Lesen im Schulhof“ durchgeführt. Ziel war es, die Lesemotivation der Schülerinnen und Schüler zu steigern und gleichzeitig …
Am sechsten Ateliertag beschäftigten sich die Kinder mit dem Künstler Friedensreich Hundertwasser. Sie lernten seinen Lebenslauf kennen und erfuhren dabei viele interessante Fakten über sein Leben und Wirken.Die Kinder erfuhren, dass Hundertwasser ursprünglich Friedrich Stowasser hieß und im Alter von 31 Jahren seinen Künstlernamen annahm. …
Beim Ateliertag „Lesen bewegt!“ stand die Freude am Lesen im Mittelpunkt. Die Schülerinnen und Schüler der 1.–4. Schulstufe arbeiteten in altersgemischten Gruppen und konnten Lesen auf vielfältige Weise erleben – bewegend, kreativ, gemeinschaftlich und spielerisch.Der Vormittag begann mit einem Lese-Bewegungsspiel im Freien, bei dem Bewegungs- …
Valentina, Schülerin der 1. Klasse, präsentierte ihrer Klasse das Buch „Der Club der Mädchen-Detektive“. Mit viel Engagement stellte sie den Inhalt vor und weckte das Interesse ihrer Mitschülerinnen und Mitschüler.Besonders spannend war die Leseprobe, die Valentina ausgewählt hatte. Im Anschluss daran forderte sie die Klasse …
Im Wochenplan der 2. Klasse ist die Freiarbeit ein fixer Bestandteil. Nachdem die Kinder ihre verpflichtenden Arbeitsaufträge auf unterschiedlichen Differenzierungsstufen erledigt haben, übernehmen sie selbst Verantwortung für ihre Lernzeit.Dabei zeigt sich sehr schön, wie unterschiedlich Kinder ihre Zeit nutzen und gestalten. Während einige noch konzentriert …
Die Kinder der 2. Klasse wiederholten und festigten die Stellenwertdarstellung von Zahlen auf besonders motivierende Weise – mit einem abwechslungsreichen Lesespiel. Dabei ging es nicht nur darum, Zahlen richtig zu erkennen und ihren Stellenwert (Einer, Zehner) zu verstehen, sondern auch darum, sie korrekt vorzulesen und …
In der 1. Klasse fanden kürzlich zwei interessante und abwechslungsreiche Buchvorstellungen statt, bei denen die Kinder ihre Mitschülerinnen und Mitschüler in die Welt der Bücher entführten. Emilie präsentierte ein spannendes Buch über den griechischen Helden Achilles. Sie erzählte anschaulich die bekannte Geschichte, wie Achilles als …
Jonas hielt eine gelungene Buchvorstellung zum Buch „Die kleine Eule sucht ihr Zuhause“. Besonders kreativ präsentierte er sein Buch in Form einer Buchschachtel. In seiner Schachtel hatte Jonas verschiedene Figuren versteckt, die in der Geschichte vorkommen. Darunter waren eine Eule, ein Bär, ein Fuchs und …
Im Rahmen eines spannenden Projektes beschäftigte sich die 3. Klasse intensiv mit dem Thema „Das alte Rom“. Ausgangspunkt war die Entstehung der Stadt Rom vor etwa 2700 Jahren am Fluss Tiber. Von dort aus entwickelte sich im Laufe der Zeit das mächtige Römische Reich, das …
Die Kinder der 3. Klasse besuchten den Kindergarten St. Marein, um den Kindergartenkindern verschiedene Kinderbücher aus der Schule vorzulesen. Mit großer Freude bereiteten sich die Schülerinnen und Schüler auf diese besondere Aufgabe vor und wählten passende Geschichten aus.Auch die Kindergartenkinder hörten gespannt zu und freuten …
Am diesjährigen Vorlesetag herrschte in der Volksschule St. Marein bei Neumarkt eine ganz besondere Atmosphäre: Zahlreiche Eltern und Großeltern folgten der Einladung der Schule und kamen in die Klassen, um den Kindern aus ihren Lieblingsbüchern vorzulesen. Im 15‑Minuten‑Takt wechselten die Gruppen – so erhielten die …
Im Rahmen des Projektes „Wasser voller Leben“ beschäftigten sich die Kinder der 3. Klasse in den vergangenen Tagen intensiv mit dem Wasserkreislauf. Mit viel Neugier und Aufmerksamkeit sahen sie sich kindgerechte Erklärvideos an, um zu verstehen, wie Verdunstung, Kondensation und Niederschlag zusammenhängen und warum Wasser …
Die jungen Forscherinnen und Forscher der 3. und 4. Klasse führten eine Vielzahl spannender Experimente rund um das Ei durch – und das völlig selbstständig und mit großer Begeisterung. Dabei lernten sie nicht nur naturwissenschaftliche Grundlagen kennen, sondern stärkten auch ihr Beobachtungsvermögen und ihre Experimentierfreude. …
Die 4. Klasse tauchte im Religionsunterricht intensiv in die spannende Lebensgeschichte des Mose ein und erarbeitete ein vielseitiges Projekt, das von Theater über Kunst bis hin zu Film reichte. Zu Beginn spielten die Kinder ein Theaterstück nach: „Mose im Nil“, seine Rettung durch die Tochter …
Frau Religionslehrerin Legat ging mit allen Kindern den Leidensweg Jesu – den Kreuzweg – nach. Im Turnsaal waren die einzelnen Stationen liebevoll vorbereitet, sodass die Kinder von Pontius Pilatus über die vielen Begegnungen Jesu bis hin zur Auferstehung Schritt für Schritt mitgehen konnten. Gemeinsam wanderten …
Die Kinder der 2. Klasse haben im Sachunterricht das spannende Thema Wasser begonnen. Dafür haben sie zunächst selbstständig über Google nach dem Paxi Wasserkreislauf gesucht und das Video auf den iPads aufgerufen. Anschließend arbeiteten sie alleine oder in Partnerarbeit. Mit Hilfe dieses Videos füllten sie …
In der 3. Klasse fand wieder eine abwechslungsreiche Lernspielzeit statt, in der die Kinder mit viel Freude und Konzentration arbeiteten. An verschiedenen Stationen konnten sie ihr Wissen spielerisch vertiefen und in kleinen Gruppen miteinander lernen. Eine Station bestand aus Legekärtchen zu den Zeitformen. Die Schülerinnen …
Die Kinder der 3. Klasse arbeiteten im Sachunterricht selbstständig und in Partnerarbeit zu verschiedenen Themen rund um den Lebensraum Alpen. Ausgestattet mit iPads vertieften sie ihr Wissen durch gezielte Internetrecherche und digitale Lernangebote.Im Mittelpunkt standen dabei folgende Inhalte: Tiere der Alpen, Was ist ein Gebirge?, …