Im Rahmen eines klassenübergreifenden Unterrichts trafen sich die Schülerinnen und Schüler der 3. und 4. Klassen zu einem gemeinsamen Bewegungs- und Ausdrucksprojekt. Ziel war es, durch Tanz und Spiel soziale Kompetenzen, nonverbale Kommunikation und kreativen Ausdruck zu fördern. Zu Beginn wurde gemeinsam ein einfacher Tanz einstudiert. Die Kinder lernten Schritt für Schritt eine Choreografie zu einem fröhlichen Musikstück. Dabei standen Teamarbeit, Rhythmusgefühl und Bewegungsfreude im Vordergrund. Die älteren Kinder unterstützten die Jüngeren beim Erlernen der Bewegungen, was das Gemeinschaftsgefühl stärkte.
Nach dem Tanzen folgte das Spiel „Stille Post“. Die Kinder hatten sichtlich Spaß an der Kombination aus Tanz und Spiel.