Volksschule St. Marein bei Neumarkt
lernen, fördern, forschen, musikalisch, kreativ, sportlich, naturwissenschaftlich
Die Zuckerwürfel werden mit Lebensmittelfarbe gefärbt, dann legen die Kinder diese auf einen Teller mit Wasser. Das Wasser dringt durch die Hohlräume zwischen den Zuckerkristallen in die Zuckerwürfel ein. Die Zuckerwürfel saugen sich mit Wasser voll, zerfallen und der gefärbte Zucker vermischt sich mit dem …
Das wandernde Wasser ist ein Experiment, bei dem gefärbtes Wasser von einem Glas zum anderen Glas wandert. In drei von sechs Gläsern wird gefärbtes Wasser in den Grundfarben Rot, Gelb und Blau gegeben. Mit einer Küchenrolle werden die “Leitungen” von den vollen zu den leeren …
Dieses wunderschöne bunte Tulpenbeet haben die Kinder der 2. Klasse gemeinsam gestaltet. Jedes Kind hat einen Beitrag geleistet, somit können sich auch alle mit dieser gemeinsamen Klassenarbeit identifizieren.
Die Kinder der 1. Klasse kochen in der Schule Zwetschkenknödel und Apfelkompott aus heimischen Zutaten. Sie lernen dabei nicht nur die Zubereitung von Grundnahrungsmitteln, sondern auch das schöne Decken von Tischen mit Servietten, Tischkärtchen und Tischdekorationen. Zum Erlernen der Tischkultur gehören auch die Tischmanieren. Zum …
Clemens, Schüler der 1. Klasse hält ein ausgezeichnetes Referat über die Geckos. Er erzählt ganz frei über deren Merkmale, Nahrung, Farben, Lebenszeit und Lebensraum. Er präsentiert ein sehr tolles Plakat. Zum Schluss gibt es für die Zuhörer: innen ein Quiz. Er verteilt verschiedene Bilder von …
Die Kinder der Bau- und Forscher: innengruppe beginnen mit den Projekt “Energiegewinnung und Stromerzeugung aus Windkraft”. In der ersten Einheit dürfen sie für sich ein eigenes Windrad basteln und damit spielen.
Unsere jungen Forscherinnen und Forscher beschäftigen sich mit der Forscherfrage: Wie bekomme ich das Wasser aus der großen Wassertonne in die Gießkanne ohne dass ich das Wasser herausschöpfe? Für die Lösung des Problems stehen den Kindern verschiedene Schläuche, Wolle und Papier zur Verfügung. Sie überlegen, …
Unsere Religionslehrerin Frau Barbara Weiss hat mit den Kindern der 1. Klasse aus Salzteig Kreuze gebastelt, die sie nun wunderschön bemalen. Die getrockneten Kreuze bekommen dann noch ein Band eingezogen, damit sie aufgehängt werden können.
Die Kinder der 4. Klasse freuen sich schon wieder auf die warme Jahreszeit des Frühlings und basteln wunderschöne Frühlingsdekorationen. Damit schmücken sie dann ihren Klassenraum.
Die Kinder der 1. Klasse erarbeiten am heutigen Buchstabentag die Buchstaben K k. Dazu wird gebastelt, gelegt, geschrieben, gegessen, gespielt und geklebt. Mit allen Sinnen erarbeiten die Kinder die neuen Buchstaben. Sie basteln wunderschöne Krokusse als Fensterbilder und verspeisen Karotten mit einem Kräuterdip. Das Lernen …
Die Kinder der Bau- und Forschergruppe beschäftigen sich seit Jänner mit dem Brückenbauprojekt. Heute ist die letzte Brücke fertiggestellt worden. Diese wurde von den Kindern der 3. und 4. Klasse geplant und sehr sorgfältig gebaut. Das genaue und exakte Arbeiten ist allen Beteiligten sehr wichtig …
Die jungen Forscherinnen und Forscher beschäftigen sich mit dem Thema “Schwerpunkt und Gleichgewicht”. Dazu führen sie einige Versuche durch. Zuerst stehen die Kinder auf und stehen nur gerade da. Danach sollen sie abwechselnd ein Bein heben und bemerken, dass der Körper eine Korrektur vornimmt, damit …
Die Kinder der 3. und 4. Klasse können bei strahlendem Sonnenschein langlaufen. Sie sind sehr geschickt und können alle Übungen mit Leichtigkeit durchführen. Nach drei Stunden Langlaufen kommen sie glücklich und zufrieden wieder zurück.
Frau Wohlfahrter kocht mit den Kindern der 2. Klasse Zwetschkenknödel mit Apfelkompott. Für die Zwetschkenknödel bereiten die Kinder einen Topfen-Dinkel-Teig zu, mit dem sie die Zwetschken umhüllen. Die Tische werden wie immer schön gedeckt und dekoriert. Frau Knapp bastelt mit den Kindern schöne Tischkärtchen mit …
Die Forscher: innen und Baukinder wiederholen noch einmal die Brückenarten, versuchen in Teams die Leonadrobrücke zu bauen und schließen ihre Brückenbauten nach wochenlanger Beschäftigung mit dem Thema nun ab. Während dieser Zeit des Forschens und Bauens sind sehr viele verschiedene Brückenbauten entstanden. Das Thema “Brückenbau” …
Die Kinder beschäftigen sich intensiv mit der Fragestellung: Wie bekomme ich das Salz aus dem Salz-Sand-Gemisch heraus, damit ich es essen kann? Zuerst erkennen die Kinder, dass Salz wasserlöslich ist, deshalb geben sie Wasser zum Salz-Sand-Gemisch. Der nächste Schritt ist das Filtrieren des schmutzigen Salzwassers. …
Anna, Emma und Lena halten gemeinsam ein Referat über Pferde. Sie sammeln aus Büchern Fakten über Pferde, die sie für wichtig halten und präsentieren sie den Mitschüler: innen. Das nennt man Teamwork.
Johanna, Schülerin der 2. Klasse hält ein ausgezeichnet vorbereitetes Referat über Papageien. Ihr Plakat ist toll gestaltet und mit Hilfe ihrer Präsentationskärtchen erzählt sie ihren Mitschüler: innen sehr viele interessante Fakten. Alle gestellten Fragen können die anderen Kinder beantworten, da sie ihre Präsentation so gut …
Bei wunderschöner Schneelage können die Kinder der 3. und 4. Klasse mit Wolfgang Maier beim Weirer Teich das Langlaufen erlernen. Sie strengen sich mächtig an und lernen sehr viel dabei. Wie man sieht, macht es ihnen aber auch viel Spaß. Unsere Schulkinder werden von ihrem …
Auch die Kinder der 3. Klasse erforschen die 4 Fantasieplaneten des Onlinespiels Robitopia. Der Ehrgeiz, möglichst viele Sterne zu sammeln, ist sehr stark zu spüren. Es ist faszinierend, wie viel sich die Kinder beim Bereisen der Planeten merken. Auf Basis dieses Spieles werden anschließend einzelne …
Die Kinder freuen sich riesig auf den Schnee. Nichts hält sie auf, draußen zu spielen und zu bauen. Gemeinsam mit unserem Schulwart Stephan bauen sie einen übergroßen Schneemann, der unseren Schulhof bewacht. Die Einen bauen Schneemänner während die Anderen den Eislaufplatz ausschieben. Alle sind beschäftigt …
Die unverbindlichen Übungen zur Begabungs- und Begabtenförderung nehmen alle unsere Schüler: innen in Anspruch. Die Forscher: innen- und Baugruppe erforschen und bauen unterschiedliche Brücken aus Papier und Karton in Teams. Es ist spannend, den Kindern dabei zuzuhören und zuzusehen, wie sie planen, diskutieren, ausprobieren und …
Den Kindern der 2. Klasse macht es richtig Spaß, das Onlinespiel Robitopia zu spielen. Sie lernen dabei sehr viel und lesen ohne Ende. Sie besuchen mit dem Roboter Robi vier unterschiedliche Fantasieplaneten, wobei sie von unterschiedlichen Berufsgruppen erfahren und neue Technologien kennenlernen. Wissenschaftliche Berufe sollen …
Die Kinder der 1. bis zur 4. Klasse führen die unterschiedlichsten Versuche zum Thema Elektrostatik durch. Sie lernen dabei, dass viele Dinge aus Material sehr gut geeignet sind, sich elektrostatisch aufzuladen. Die Kinder forschen mit Plastikröhrchen, Luftballons, Stiften und Plastiklöffel. Sie klären auch die Froschungsfrage: …
Maxima, Schülerin der 4. Klasse referiert über den Planeten Mars. Sie erzählt den Kindern viele interessante und neue Entdeckungen der Wissenschaftler: innen über unseren Nachbarplaneten Mars. Nun wissen die Kinder, wie lange eine Reise zum Mars dauert, dass es auf dem Mars Wasser gibt. Sie …