Die Kinder der 4. Klasse beginnen mit den Vorbereitungen für die nächste Deutsch-Schularbeit, eine Vorgangsbeschreibung wird aktiv handelnd eingeführt. Sie falten anhand der Beschreibung selbstständig ein Osterhasen-Lesezeichen. Dabei gehen sie Schritt für Schritt vor, lesen die Vorgangsbeschreibung und führen den Auftrag aus. Sie lernen, wie eine Vorgangsbeschreibung verfasst werden muss, damit sie umsetzbar ist.