Volksschule St. Marein bei Neumarkt
lernen, fördern, forschen, musikalisch, kreativ, sportlich, naturwissenschaftlich
Keira, Schülerin der 2. Klasse bringt ihre Roboterkatze mit in die Schule. Sie erklärt den anderen Kindern, wie sie die Legokatze mit ihrem Laptop programmieren kann. Mit diesen Legoteilen kann sie Unterschiedliches bauen. Das Programmieren funktioniert über einzelne “Bausteine” am Laptop. Die Kinder aller Klassen …
Drei Schulen aus der Marktgemeinde Neumarkt machen mit beim internationalen Malwettbewerb “Kinder malen ihre Heimat” und schicken ihre Zeichnungen nach Rumänien. Aus jeder Schule gibt es Preisträger*innen. Aus der VS St. Marein bei Neumarkt ist es Sophia Zechner, aus der VS Mariahof Christoph Preisl und …
Die Kinder der 4. Klasse beschäftigen sich mit dem Lernspiel Robitopia. Damit fördern wir das Interesse an MINT an unserer Schule. Mit Ropitopia arbeiten nicht nur unsere Jungs, sondern auch sehr gerne die Mädchen. Im Spiel reisen die Kinder mit ihrem Begleiter, dem Roboter “Robi” …
In der unverbindlichen Übung “Forschen und Experimentieren” beschäftigen sich die Schulkinder wieder mit dem Sonnenlicht und den UV-Strahlen. Sie erfahren, wie die Sonnenstrahlen Fotopapier verbrennt. Die Stellen, die abgedeckt werden, bleiben weiß, aber dort wo die Sonne draufscheint, verändert sich die Farbe des Papieres. Dasselbe …
Rodion und Lenn bauen mit dem Technikmaterial ein Rennauto, das mit batteriebetriebenem Motor funktioniert. Dabei lernen die Kinder sehr, sehr viel über Stromkreislauf, Antrieb und Funktionsweise von Fahrzeugen. Rodion ist erst seit dem Frühjahr in Österreich, kann aber schon sehr gut Deutsch verstehen und sprechen.
Die Kinder der 2. Klasse werden eingeladen, den Trafo des E-Werkes Neumarkt bei Familie Dörfler bunt zu bemalen. Diese Einladung nehmen wir sehr gerne und und machen uns ans Werk. Mit großer Begeisterung bemalen die Kinder den Trafo sehr bunt und haben dabei richtig viel …
Die Kinder der 2. Klasse recherchieren zu zweit oder dritt im Internet. Über die Suchmaschine “Blinde Kuh” suchen sie Steckbriefe von Tieren, die sie sich dann aufschreiben. Dies dient als Vorbereitung für das Erstellen von Referaten. Dabei lernen sie aber auch sehr viel Wissenswertes über …
Mit großer Freude dürfen wir den neu gegründeten Talentechor vorstellen. Dabei handelt es sich um die Kooperation von drei Schulen, der MS Neumarkt, VS Mühlen und VS St. Marein bei Neumarkt. Frau Daniela Grabner, Schulleiterin der VS Mühlen, bietet den Kindern diese besonders coole Musikwerkstatt …
Für die Kinder der 4. Klasse ist es bereits ein großes Anliegen geworden, unsere Jahreszeitenhecke und ihre Veränderungen immer wieder zu beobachten und zu dokumentieren. Sie sind somit richtige Forscher*innen geworden, die ihre Erkenntnisse mit Datum versehen notieren, um sie mit den Daten der Vorjahre …
Auch die Kinder der 1. und 2. Klasse absolvieren ihre Schwimmtage. Wir sind besonders stolz auf unsere Schulkinder. Sie werden von den Schwimmlehrerinnen sehr gelobt, sowohl leistungsmäßig als auch verhaltensmäßig. Unsere Schulkinder dürfen mit Freude lernen. Diese Freude sieht man in ihren Gesichtern und spürt …
Die Kinder der 2. Klasse arbeiten in Dreierteams und müssen gemeinsam Aufgabenstellungen bearbeiten. Dabei geht es auch um das gemeinsame Besprechen und Finden von Lösungen, die für alle passend sind. Ein Statement einer Schülerin nach dieser Arbeit lautet: “Wir haben viel gestritten.” Ein Teammitglied hat …
Die Kinder der 1. Klasse beschäftigen sich mit der Forschungsfrage: Wie können Gummibärchen an den Grund des Sees gelangen, ohne nass zu werden? Clemens, ein Schüler, der sich besonders fürs Forschen und Experimentieren interessiert, hat sofort die Lösung parat, nämlich mit einer Taucherglocke. Selbstverständlich wird …
Frau Hlebaina und Frau Waldner leiten unseren Schulchor. Jede Woche singen 70 Kinder unserer Schule, die zu einer unverbindlichen Übung angemeldet sind, gemeinsam das Monatslied. Danach teilen sich die Kinder in vier Gruppen: Chor, Technisches Werken, Theaterspiel oder Forschen. Die unverbindlichen Übungen dienen der Begabten- …
Die Kinder unserer Schule machen mit unseren I-Pads Übungen der Anton App. Dabei können sie in jeden Fach verschiedenste Aufgaben erledigen. Wenn sie fleißig gelernt haben, können sie die Münzen, die sie erarbeitet haben, für Spiele ausgeben.
Die Gruppen der Theaterspieler*innen erfinden eine Geschichte, die von einer/m Erzähler*in gesprochen wird. Dazu dürfen dann die einzelnen Figuren ihren Sprechtext entsprechend einbringen. Den Kindern macht das “Schlüpfen” in unterschiedliche Rollen großen Spaß. Für die kleinen Schauspieler*innen wird es immer leichter mit den Handpuppen zu …
Am heutigen Forscher*innentag beschäftigen sich die jungen Forscher*innen mit Licht. Sie erfahren, dass die Sonne weißes Licht ist, das in die Spektralfarben gebrochen werden kann. Wir kennen dieses Phänomen am Regenbogen. Die Entstehung eines Regenbogens ist die Farbzerlegung oder Dispersion des Lichts durch Brechung. Wenn …
Johanna und Ilvy sagen gemeinsam ein Herbstgedicht auf und präsentieren dazu ein schön gestaltetes Plakat. Bereits ab der 1. Klasse dürfen die Kindern Präsentationen und Referate vor den Mitschüler*innen halten. Die Kinder, die vor einer Gruppe stehen und etwas präsentieren, lernen dabei das deutliche und …
Rodion arbeitet hier mit dem Rechendreieck und hat dabei richtig Spaß. Mit unseren vielfältigen Rechenspielen arbeiten die Kinder sehr gerne und üben dabei unterschiedliche Rechenverfahren.
Sophia, Schülerin der 1. Klasse, zeigt den anderen Kindern, wie einfach es ist, ein Pferd bzw. ein Einhorn zu zeichnen. Alle schauen gespannt zu und sind begeistert. In unserer Schule können die Kinder ihre Begabungen präsentieren und werden ermutigt, sie allen zu zeigen.
Johanna, eine Schülerin der 1. Klasse zeigt ihren Mitschüler*innen ein Buch über Mineralien und Steine. Sie kann auch einiges zum Thema “Heilsteine” erzählen. Ihre Klassenkamerad*innen hören sehr gespannt zu.
In der 3. Klasse wird fleißig mit den I-Pads gearbeitet. Die Kinder bearbeiten das Thema verschiedene Laubbäume im Herbst. Jeder arbeitet sehr intensiv in Einzel- oder Partnerarbeit. Die Lehrerin hilft, wenn es notwendig ist.
Die Kinder der 4. Klasse dürfen mit dem Stanleymesser diese kleine Flächen ausschneiden. Die Kind alle schon so geschickt im Umgang damit, dass es keine einzige Verletzung gibt. Die Eulen, als Symbol der Weisheit zieren nun die Fenster des Klassenzimmers und können von innen und …
Das amphibische Fahrzeug wird zu Wasser gelassen und gestartet. Die Konstrukteure freuen sich sehr über ihren Erfolg. Das Fahrzeug bewegt sich im Wasser genauso gut, wie an Land. Gut gemacht, Jungs!
Die Gruppe der Forscher*innen der Begabten- und Interessenförderung beschäftigen sich sehr intensiv mit dem Thema Schall. Sie bauen einen Papierknaller und lassen es einmal so richtig knallen. Beim Herunterschlagen wird die Luft zusammengedrückt und plötzlich durch die Ausstülpung entspannt. Dadurch entsteht eine kleine “Explosion” in …
In der Gruppe der Theaterspieler*innen lassen die Kinder Puppen und Kürbisse sprechen. Diesmal gibt es nicht nur ein freies Spiel mit den Figuren, sondern auch schon einen vorgegebenen Text, den die sprechbegabten Kinder verwenden können. Das Schüpfen in unterschiedliche Rolle und das Anpassen der Stimme …