Unsere jüngsten Forscherinnen und Forscher gehen der Frage nach: “Was ist notwendig, damit eine Kerze brennen kann?” Für viele Kinder ist es das 1. Mal, dass sie mit Streichhölzern hantieren dürfen. Sie erkennen aber sehr bald, was alles benötigt wird. Als die Gläser ins Spiel kommen, wird ihnen bewusst, dass auch Luft notwendig ist. Sie lernen, dass es hierbei um den Sauerstoff in der Luft geht. Sie zählen dann die Sekunden, wie lange die Kerze brennt, nachdem sie das Glas darüber gegeben haben. Für alle Kinder ist sofort klar, dass die Kerze im großen Glas am längsten brennen wird.