Volksschule St. Marein bei Neumarkt
lernen, fördern, forschen, musikalisch, kreativ, sportlich, naturwissenschaftlich
Die Forschungsfrage lautete: “Wie trenne ich das Salz vom Sand?” Die Schulkinder mischten zuerst das Sand-Salz-Gemisch mit Wasser und schüttelten das Gemisch. Dieser Vorgang des Herauslösens wird Extraktion bezeichnet. Beim anschließenden Filtrieren erhielten sie die saubere Sole (Salzlösung). Danach erhitzten sie die Sole, bis das …
Mit Hilfe des Indikators Blaukrautsaft bestimmten die Viertklässler saure, neutrale und basische Lösungen. Zuerst gaben die Kinder ihre Schätzungen ab, dann gaben sie den Blautkrautsaft dazu und dokumentierten ihre Beobachtungen. Es wurde auch herausgeareitet, dass Basen größere Verätzungsunfälle im Haushalt verursachen, als Säuren. Die verwendeten …
Die Kinder gingen der Frage nach: “Warum wird ein Babypopo nicht nass, auch wenn das Baby die Windel benützt?” In den Windel befindet sich ein Pulver – ein Superabsorber. 1 g vom Superabsorber kann bis zu 1 L Wasser aufnehmen. Das probierten die Kinder aus. …
Unsere ErstklässlerInnen haben mit Begeisterung experimentiert. Für ihren Versuch benötigten sie eine Säure, kalkhältige Kreide und Wasser. Sie konnten beobachten, wie zwei feste Stoffe durch Zugabe von Wasser reagierten.
Die Kinder der Gruppe A der 3. Klasse waren auf dem Posten der Polizei Neumarkt und wurden dort zu Kinderpolizisten ausgebildet. Ein herzliches Dankeschön Herrn Wind und Herrn Seisser für ihre sehr lehrreichen Unterrichtseinheiten und Führungen. Die Kinder hörten 2 Stunden lang wissbegierig zu und …
Unsere wissbegierigen ForscherInnen haben mit Hilfe einer chemischen Reaktion (Brausetablette + H2O) einen Luftballon mit dem Gas Kohlenstoffdioxid aufgeblasen. Anschließend ist das CO2 mit Hilfe von Calciumhydroxid nachgewiesen worden.
Wir wünschen auch unseren Freunden der Partnerschule Lovrenc na Pohorju in Slowenien Frohe Ostern!
Diese zwei Schülerinnen haben heute ein Referat über Wale gehalten, es war sehr interessant. Sie erzählten uns, dass der Blauwal der Größte ist, der Pottwal am tiefsten tauchen kann und der Buckelwal sehr hoch springt.
Diesmal brachte Frau Gabi Trajber einen Besucher mit zum Slowenischunterricht. Ein slowensich sprechendes Stofftier begeisterte die Schulkinder, es sprach und sang. Die Kinder erlernten Kinderlieder auf slowenisch. Dankeschön!
Die Schulkinder der 1. Klasse wurden zu richtigen Forscherinnen und Forscher erklärt. Ihr erster Versuch war das Tauchen mit Hilfe der Taucherglocke. Ein Gummibärchen, das wasserscheu ist, möchte unbedingt den Schatz, der am Grunde des Teiches liegt, bergen. Wie könnte das gehen, ohne dass es …
Auch in der 1. Klasse waren die Waldgeister von Melanie Hofer zu Besuch und regten die Schulkinder zu tollen Geschichten und Bildern an.
Die Kinder der 3. Klasse erforschten mit dem Experiment “Die Reise des Tintentropfens” die unterschiedliche Dichte von Öl und Wasser. Sie beobachteten genau, was mit dem Tintentropfen im Öl und im Wasser passiert. Dazu braucht man sehr viel Geduld, aber es zahlt sich aus, seine …
Die Schulkinder der 4. Klasse beteiligen sich seit Jänner an dem Projekt Mission X. Sie führen dabei sehr viele unterschiedliche Turnübungen durch. Weiters erhalten sie viele interessante Informationen zu den Themen “Gesunde Ernährung” und “Raumfahrt”. Dieses Projekt wird von der ESA und NASA gefördert und …
Die Schulkinder der 3. Klasse haben am 28. Februar im Rahmen der “Gesunden Ernährung” in der Schulküche Apfelnockerl gekocht und dann gemeinsam verspeist. Der Tisch wurde dafür bereits frühlinghaft gedeckt.
Am 27. Februar 2020 fand in Graz der alljährliche IMST-Netzwerktag statt. Von der VS St. Marein/Neumarkt wurden wieder 2 Projekte dabei vorgestellt: Naturdetektive unterwegs und Bauwerke aus Papier und Karton. Einige dieser Bauwerke wurden auch nach Graz transportiert, sie dort auszustellen. Das Interesse an den …
Die Schulkinder der 4. Klasse haben mit Frau Margit Wohlfahrter “Würstchen im Schlafrock auf Vogerlsalat und Tomaten” gekocht und danach gab es noch einen Obstsalat.
Jede Woche kommt Frau Gabi Trajber zu uns an die Schule, um mit den Schulkindern auf spielerische Art und Weise slowenisch zu lernen. Die Kinder genießen die 15 Minuten Slowenischunterricht. Diesmal hat sie den Kindern Kinderbücher ihrer eigenen Kinder mitgebracht, damit die darin ein bisschen …
Früh übt sich, wer ein Meister werden will, denken sich unsere Erstklässler. Sie haben sich von den großen Schulkindern inspirieren lassen und halten bereits selber Referate über ihre Lieblingsthemen. Diese sind: der Löwe, Bagger aller Art, das menschliche Skelett und die Zähne und Motor GP. …
InnZwei Schülerinnen der 3. Klasse haben ein Referat über Schafe gehalten und sind danach mit den KlassenkameradInnen zum nahe gelegenen Schafstall gegangen, um vor Ort weitere Informationen zu vermitteln. Für die Schulkinder war dieser Lehrausgang eine interessante Erfahrung.
Mit Hilfe der Büroklammer konnten die Schulkinder der 3. Klasse die Oberflächenspannung des Wassers sehr gut sichtbar machen. Was passiert, wenn Spülmittel ins Wasser getropft wird, entdeckten sie anschließend.
Die Kinder der 3. Klasse experimentierten mit Wasser und Salzwasser. Was bewirkt das Salz im Wasser?
Unsere Schulkinder bekommen immer wieder die Möglichkeit, mit Altpapier, Karton oder auch schönem Papier und Holzklötzen kreativ sein zu dürfen. Sie bauen von sich auch die unterschiedlichsten Bauwerke, auf die sie sehr stolz sind.
Die Kinder der 1. Klasse durften am 17. Jänner 2020 mit Frau Wohlfahrter einen Apfelstrudel mit Vanillesauce zubereiten. Der Tisch wurde schon faschingmäßig dekoriert. Es werden immer Tischkärtchen gebastelt, Servietten gefaltet und der Tisch wird hübsch hergerichtet und aufgedeckt, damit unsere Schulkinder auch das gemeinsame …
Am 17. Dezember 2019 fand für unsere Schulkinder der AUVA Schisicherheits-Workshop an der Schule statt. Die Schulkinder wurden theoretisch auf die Schisaison vorbereitet.
In der Adventzeit 2019 durften die Schulkinder am European Christmas Tree Decoration Echange Projekt mittun. Sie haben verschiedenen traditionellen Christbaumschmuck gebastelt und diesen mit unseren Bräuchen, Liedertexten und Keksrezepten an 27 Schulen aus ganz Europa verschickt. Von diesen Schulen aus z.B. Spanien, Italien, Frankreich, Polen, …