Johanna und Marie, Schülerinnen der 1. Klasse halten ein Referat über den Eisbären. Sie haben auch ein sehr tolles Plakat mitgebracht. Herzliche Gratulation! Sie gehen damit auch in alle anderen Klassen, um ihr Wissen den Mitschüler:innen zu präsentieren.
Kategorie: Aktivitäten
Buchstabentag Sch, sch
Der Buchstabentag macht den Erstklässler:innen wieder richtig Spaß. Sie machen viele Übungen mit dem Sch und sch und basteln einen tollen Faschingsclown aus Pappbechern.
Eislaufen bei besten Bedingungen
Unsere Schulkinder der 1. und 4. Klasse freuen sich bei wunderschönem Wetter und besten Bedingungen Eislaufen gehen zu dürfen. Die Einen spielen Eishockey und die Anderen perfektionieren ihre Eislaufkünste und genießen die Bewegungen im Freien.
Gemeinschaftsarbeit: Great things take time to grow
Dieses wunderschöne Gemeinschaftsbild “Great things take time to grow” stammt von den Kindern der 2. Klasse. Die Kinder habendie einzelnen Bilder mit Wasserfarben bemalt und anschließend zu einem Gesamtbild zusammengelegt.
Referat: Die Qualle
Johanna und Diana, Schülerinnen der 1. Klasse halten gemeinsam ein Referat über die Quallen. Sie machen das bereits sehr gut.
Bunte Faschingsmasken
Mit diesen schönen Faschingsmasken im Gesicht können die zwei Mädchen aus der 1. Klasse gar nicht mehr erkannt werden. In der Faschingszeit darf man sich verkleiden und hinter einer Maske verstecken.
Gemeinschaftspuzzle – die Faschingszeit ist kunterbunt
Die Kinder der 3. Klasse stellen ein Gemeinschaftspuzzle zum Thema “Die Faschingszeit ist kunterbunt” her. Jedes Kind hat ein oder zwei Bilder bemalt und anschließend wurde dann ein großes Kunstwerk daraus.
Lustige Clowns
Diese lustigen Clowns haben die Kinder der 4. Klasse gemalt. Bunt, bunter am buntesten, so wie Clowns sein sollten. Der Fasching zieht ins Land.
Schnuppertag in der Naturpark Mittelschule Neumarkt
Frau Pichler besucht mit den Kindern der 4. Klasse die Naturparkmittelschule Neumarkt. Für die Kinder gibt es verschiedenes zu sehen, in Mikroskopen sind Präparate vorbereitet, Versuche werden durchgeführt, Werken steht auf dem Progamm, leichtes Spiel im Turnsaal wird angeboten und Arbeiten mit den IPads wird …
Eislaufen
Die Kinder der 2. und 3. Klasse dürfen gemeinsam den großen Eislaufplatz genießen, den Herr Franz Maier jedes Jahr mit viel Zeitaufwand für die Bevölkerung spritzt. Wir bedanken uns ganz herzlich für diesen Aufwand und freuen uns natürlich sehr, bei unserer Schule so einen schönen …
Baumeister unter sich
Ob das ein Klapotetz wird? Auf alle Fälle ist es ein riesengroßes Windrad, an dem sicher noch weiter gebaut wird. Lassen wir uns überraschen, was es schlussendlich wird.
Milch on tour – Vortrag der Sonnenalm
Alle Kinder der Schule dürfen einen “Milch on tour Vortrag” absolvieren. Sie hören dabei viel Interessantes über Rinderrassen, den Mägen der Kuh, die Nährstoffe der Milch und die Milchverarbeitung. Was man unter einem Biobetrieb versteht, wird auch behandelt. Das Wissen unserer Kinder zu diesen Themen …
Instrumentenvorstellung – Violoncello
Frau Knapp zeigt den Kindern der 3. Klasse ihr Violoncello. Das Viononcello wird mit einem Bogen gestrichen, die Kinder dürfen selber auch probieren.
Über die Welt der Pinguine
Die Kinder der 3. Klasse erarbeiten in Partnerarbeit Wissenswertes über die Pinguine. Das Recherchieren im Internet mit Hilfe der IPads ist ihnen schon sehr geläufig.
Musikwerkstatt – Instumentenvorstellung
Die Kinder der Musikwerkstatt dürfen ihre eigenen Instrumente mit in die Schule bringen und zeigen, was sie schon alles können. Die Harfe und die Querflöte sind diesmal an der Reihe.
Herstellen von Vogelfutter
Frau Haller stellt mit den Kindern der 1. Klasse Vogelfutter her. Dazu wird Ceres erwärmt und mit unterschiedlichen Körnern vermengt. Die noch warme Masse kommt mit einer Schnur in Muffinsförmchen zum Abkühlen und Festwerden. Die fertigen Formen können dann für die Vögel in Freie gehängt …
Steiermark – unser Bundesland
Die Kinder der 4. Klasse lernen ihr Bundesland, die Steiermark kennen. MIt Hilfe von Karten und Puzzleteilen beschäftigen sie sich intensiv mit ihrem Bundesland. Es gibt viel zu lernen, wie die Bezirke, die Landeshauptstadt, die Flüsse, die Gebirge, und vieles mehr.
Lars, der kleine Eisbär
Lars, der kleine Eisbär treibt sich in der Schule herum und möchte den Kindern beim Lernen zusehen. Diese Kunstwerke haben die Kinder der 1. Klasse gemacht.
Piratenschiff
Auf das Spiel Piratenschiff haben sich alle Kinder schon sehr gefreut. Während dieser Tunreinheiten sind die Kinder ständig in Bewegung und laufen so schnell sie nur können, um ja nicht gefangen zu werden.
Klettern – auf unterschiedlichen Geräten
Die Kinder der 1. Klasser erklimmen auf unterschiedlichen Geräten luftige Höhen. Sie klettern auf den Tauen, den Stangen, dem Klettergerüst und der Sprossenwand bis hoch hinauf und betrachten den Boden aus der Vogelperspektive.
Bau der höchsten Kugelbahn!
Die Burschen der 4. Klasse verfolgten das Ziel, die möglichst höchste Kugelbahn zu bauen. Idealerweise baut man in die Breite. Falls sie keine Bremsen eingebaut haben, dann fallen die Kugeln ziemlich schnell hinunter.
Filigrane Feinarbeit
Emma Rosa hat uns ihr Piratenschiff, das sie aus feinsten Teilchen gebastelt hat, mitgebracht, um es den Mitschüler:innen zu zeigen. Viele Arbeitsschritte sind notwendig, bis diese sehr kleine aber feine Schiff fertig gestellt werden kann.
Bauen eines Tankstellenmodells
Die Kinder der Bau- und Forscher:innengruppe bekommen den Auftrag, vorgegebene Modellbaupläne in die Realität umzusetzen. Dazu müssen sie die einzelnen Teile sorgfältig ausschneiden, falten und schließlich auf den Plänen richtig positionieren, damit eine fertige Tankstellenanlage entsteht. Dies alles passiert in Teamarbeit, bei der jede/r seinen …
Buchstabentag Ei, ei
Die Kinder lernen mit allen Sinnen die Buchstabenverbindungen Ei und ei. Selbstverständlich gibt es zur Jausenpause gekochte Eier zum Verkosten.
Programmieren der Beebots
Die Kinder der ersten Klasse lernen das Programmieren der Beebots. Zuerst müssen sie lernen, wie man einen Raster richtig liest und danach geht es darum, welche Befehle man einer Beebot geben kann. Dann kontrollieren alle, ob die Beebot auch ihr Ziel erreicht.