Volksschule St. Marein bei Neumarkt
lernen, fördern, forschen, musikalisch, kreativ, sportlich, naturwissenschaftlich
Die Kinder der 3. und 4. Klasse absolvieren gerade ihre Schwimmtage im Hallenbad Murau. Durch die Koopertion mit dem Bewegungsland Steiermark bekommen wir Schwimmlehrerinnen, die unsere Kinder trainieren. Sie lernen nicht nur das Brustschwimmen, sondern auch das Rückenschwimmen, das Tauchen, das Kraulen, das Köpfeln und …
Frau Hlebaina und Frau Waldner leiten unseren Schulchor. Jede Woche singen 70 Kinder unserer Schule, die zu einer unverbindlichen Übung angemeldet sind, gemeinsam das Monatslied. Danach teilen sich die Kinder in vier Gruppen: Chor, Technisches Werken, Theaterspiel oder Forschen. Die unverbindlichen Übungen dienen der Begabten- …
Die Zweitklässler*innen zeigen den Erstklässler*innen das Programmieren der Bee-Bots. Die Bee-Bot ist eine Roboterbiene, die mit einfachen Befehlen programmiert werden kann. Dieses Programmieren trainiert auch die Orientierung im Raum. Die Kinder beschäftigen sich mit Lagebeziehungen, links, rechts, vorwärts und rückwärts. Spielerisch orientieren sie sich im …
Die Kinder unserer Schule machen mit unseren I-Pads Übungen der Anton App. Dabei können sie in jeden Fach verschiedenste Aufgaben erledigen. Wenn sie fleißig gelernt haben, können sie die Münzen, die sie erarbeitet haben, für Spiele ausgeben.
Diese Kunstwerke stammen von unseren Erstklässler*innen. Der Uhu passend zum Buchstaben Uu und die Ahornblätter im Herbst als Negativbild.
Die Kinder der 4. Klasse kommen bestens ausgestattet mit ihren Fahrrädern un deinem Helm in die Schule, um für die freiwillige Radfahrprüfung zu üben. Für diese Prüfung müssen sie nicht nur einen thearetischen Test bestehen, sondern auch eine praktische Prüfung. Dafür wird im Vorfeld geübt, …
Die Gruppen der Theaterspieler*innen erfinden eine Geschichte, die von einer/m Erzähler*in gesprochen wird. Dazu dürfen dann die einzelnen Figuren ihren Sprechtext entsprechend einbringen. Den Kindern macht das “Schlüpfen” in unterschiedliche Rollen großen Spaß. Für die kleinen Schauspieler*innen wird es immer leichter mit den Handpuppen zu …
Die Forscher*innengruppe der unverbindlichen Übung bauen ein Bechertelefon und telefonieren damit. Sie bemerken beim Ausprobieren, dass eine “Viererschaltung” auch möglich ist. Das einzige worauf man achten muss ist, dass immer nur einer spricht.
Am heutigen Forscher*innentag beschäftigen sich die jungen Forscher*innen mit Licht. Sie erfahren, dass die Sonne weißes Licht ist, das in die Spektralfarben gebrochen werden kann. Wir kennen dieses Phänomen am Regenbogen. Die Entstehung eines Regenbogens ist die Farbzerlegung oder Dispersion des Lichts durch Brechung. Wenn …
Johanna und Ilvy sagen gemeinsam ein Herbstgedicht auf und präsentieren dazu ein schön gestaltetes Plakat. Bereits ab der 1. Klasse dürfen die Kindern Präsentationen und Referate vor den Mitschüler*innen halten. Die Kinder, die vor einer Gruppe stehen und etwas präsentieren, lernen dabei das deutliche und …
Rodion arbeitet hier mit dem Rechendreieck und hat dabei richtig Spaß. Mit unseren vielfältigen Rechenspielen arbeiten die Kinder sehr gerne und üben dabei unterschiedliche Rechenverfahren.
Sophia, Schülerin der 1. Klasse, zeigt den anderen Kindern, wie einfach es ist, ein Pferd bzw. ein Einhorn zu zeichnen. Alle schauen gespannt zu und sind begeistert. In unserer Schule können die Kinder ihre Begabungen präsentieren und werden ermutigt, sie allen zu zeigen.
Johanna, eine Schülerin der 1. Klasse zeigt ihren Mitschüler*innen ein Buch über Mineralien und Steine. Sie kann auch einiges zum Thema “Heilsteine” erzählen. Ihre Klassenkamerad*innen hören sehr gespannt zu.
Marlene hat zwei schöne Tücher mit in die Schule gebracht, auf denen viele Obst- und Gemüsesorten drauf sind. Das besonders tolle daran ist, dass die Wörter in englischer Sprache geschrieben wurden, so kann sie sehr leicht Englisch lernen.
Die Erdäpfel sind in unserer Schule sehr gerne gesehen. Geerntet wurden sie von den Kindern bereits. Nun geht es darum, sie zu kochen und zu verspeisen. Heute gibt es für alle einen Erdapfel mit Butter und Salz. Es ist zwar eine ganz einfache Speise, aber …
Die Kinder der 1. und 2. Klasse dürfen beim Lehrausgang mit der Exekutive lernen, wie man richtig die Straße überquert und worauf man besonders gut achten muss. Selbstverständlich wird alles, was sie lernen auch praktisch geübt. Kinder, die eine helle Bekleidung tragen oder Reflektoren haben, …
Die Kinder der 3. Klasse lesen sich gegenseitig aus Bilderbüchern vor. Auch so kann das laute Lesen – das Vorlesen mit Freude trainiert werden. Dabei merken sie gar nicht, dass sie gerade ein Lesetraining absolvieren.
In der 3. Klasse wird fleißig mit den I-Pads gearbeitet. Die Kinder bearbeiten das Thema verschiedene Laubbäume im Herbst. Jeder arbeitet sehr intensiv in Einzel- oder Partnerarbeit. Die Lehrerin hilft, wenn es notwendig ist.
Die Kinder der 4. Klasse dürfen mit dem Stanleymesser diese kleine Flächen ausschneiden. Die Kind alle schon so geschickt im Umgang damit, dass es keine einzige Verletzung gibt. Die Eulen, als Symbol der Weisheit zieren nun die Fenster des Klassenzimmers und können von innen und …
Anhelina, eine ukrainische Schülerin, spielt mit ihren MitschülerInnen und freut sich, in die Schule gehen zu dürfen. Mit Hilfe ihrer Mutter macht Anhelina bei ganz vielen verschiedenen Aktivitäten mit, obwohl sie im Rollstuhl sitzt. Wir freuen uns sehr, dass Anhelina mit ihrer Mutter bei uns …
Alle Schulkinder und das Team der VS St. Marein bei Neumarkt bekommen vom Cafe Central ein Gratiseis. Julia Schwarz ist immer so nett und besucht uns dafür in unserer Schule. Über diese besonders großzügige Überraschung freuen sich alle in der Schule. Vielen herzlichen Dank an …
Für die Kinder wird im Turnsaal ein “Piratenschiff” aufgebaut. Bei diesen Turnstunden bewegen sich die Kinder extrem viel und laufen auf unterschiedlichen Turngeräten. Die Turngeräte kennzeichnen das Piratenschiff, der Boden ist das Meer. Sobald man ins Meer fällt, oder gefangen wird, muss man das Schiff …
Das amphibische Fahrzeug wird zu Wasser gelassen und gestartet. Die Konstrukteure freuen sich sehr über ihren Erfolg. Das Fahrzeug bewegt sich im Wasser genauso gut, wie an Land. Gut gemacht, Jungs!
Die Gruppe der Forscher*innen der Begabten- und Interessenförderung beschäftigen sich sehr intensiv mit dem Thema Schall. Sie bauen einen Papierknaller und lassen es einmal so richtig knallen. Beim Herunterschlagen wird die Luft zusammengedrückt und plötzlich durch die Ausstülpung entspannt. Dadurch entsteht eine kleine “Explosion” in …
In der Gruppe der Theaterspieler*innen lassen die Kinder Puppen und Kürbisse sprechen. Diesmal gibt es nicht nur ein freies Spiel mit den Figuren, sondern auch schon einen vorgegebenen Text, den die sprechbegabten Kinder verwenden können. Das Schüpfen in unterschiedliche Rolle und das Anpassen der Stimme …