Die Kinder der 1. und 2. Klasse stellen eine brennende Kerze ins Wasser und stülpen ein Glas darüber. Dann beobachten sie, was passieren wird. Nachdem der Sauerstoff im Glas verbraucht ist, erlischt die Flamme. Bei der Verbrennung entsteht CO2 und Wasserdampf, der am Glasrand bemerkt wird. Das CO2 ist wässerlöslich und wird durch ein Blubbern von den jungen Forscherinnen und Forscher gesehen. Bei der Verbrennung erwärmt sich die Luft im Glas und dehnt sich aus. Dann kühlt sie ab und zieht sich zusammen. Es entsteht ein Unterdruck. Der Luftdruck von außen drückt dann das Wasser ins Glas. So entsteht die “Flut im Glas”.