In dieser etwas anderen Musikstunde wurde nach einer Idee aus dem PaMina-Heft 51/2022 mit Wasserinstrumenten aus Alltags- und Küchengegenständen musiziert. Verschiedene Materialien wie Blubberbecher, Schöpflöffel, große Wasserschüsseln, Schneebesen, Rührschüsseln, Wassertrommeln und Schüttelflaschen wurden von den Kindern kreativ als Instrumente entdeckt und ausprobiert.
Zu Beginn fand eine spielerische Stimmbildung statt. Mit Geräuschen und Bewegungen rund um das Thema Wasser (z. B. Duschen, Spritzen, Plaudern, Ball werfen) wurden Atmung, Stimme, Lippen, Kiefer und Zwerchfell aufgewärmt.
Anschließend stand das freie Experimentieren mit den Wasserinstrumenten im Mittelpunkt. Die Kinder konnten Klänge erforschen, bewusst hören und Freude am gemeinsamen Musizieren erleben. Dabei wurden musikalische Grundbegriffe wie „piano“ und „forte“, das Musizieren der Reihe nach, gleichzeitig und nacheinander sowie der 4/4-Takt eingeführt und geübt. Den Abschluss bildete für das Geburtstagskind Kilian das Lied „Happy Birthday“, das gemeinsam im 4/4-Takt mit den Wasserinstrumenten begleitet wurde.
Die Stunde förderte besonders die Kompetenzen des Lehrplans im Bereich Musik gestalten, Klänge erforschen, rhythmische Grundstrukturen umsetzen, aufeinander hören sowie kreatives und entdeckendes Lernen mit Alltagsmaterialien. Die Kinder konnten dabei musikalische Erfahrungen handelnd sammeln und ihre Freude am Experimentieren mit Musik vertiefen.