Die jungen Forscherinnen und Forscher der 4. Klasse beschäftigen sich mit dem sehr intensiven Thema “Verschiedene Trennverfahren”. Anhand von 10 Beispielen müssen sie entsprechende Trennverfahren anwenden. Unterschiedliche Versuche werden unternommen. Sie verwenden das Sedimentieren, das Dekantieren, das Filtrieren, das Sieben oder das Trennen mit Magneten sowie elektrostatischer Aufladung. Beim Ausprobieren merken sie das unterschiedliche Trennverfahren möglich sind. Zu allen Beispielen wird ein Alltagsbezug hergestellt.