Am Freitag gingen die Kinder der 2. Klasse mit Tablets in den Schulgarten, um Fotos von unserem Apfelbaum zu machen und zu beobachten, wie sich der Baum seit seiner Pflanzung im September verändert hatte – allein oder zu zweit. Danach betrachteten sie die Fotos genau und zeichneten den Baum detailgetreu in ihre Hefte. Sie achteten auf Krümmungen des Stammes, Blätter, Früchte und das Etikett. Alle arbeiteten mit großem Eifer und Genauigkeit. Dabei wurden verschiedene Kompetenzen gefördert: im Sachunterricht das genaue Beobachten von Naturveränderungen, in der digitalen Grundbildung der sichere Umgang mit Tablets und Fotos, in Kunst und Gestalten die Darstellung von Formen, Farben und Strukturen sowie die Förderung von Feinmotorik und Kreativität, und im Deutschunterricht das genaue Beschreiben und Benennen von Beobachtungen. So verband die Aufgabe praktisches Lernen, ästhetisches Empfinden und sprachliche Ausdrucksfähigkeit.