Die jungen Forscherinnen und Forscher machten sich an zwei spannende Experimente rund um das Thema Eis. Mit viel Neugier, Forschergeist und Freude am Ausprobieren gingen sie wichtigen Fragen nach und machten spannende Entdeckungen.
- Experiment: Wo schmilzt Eis schneller – auf dem Teller oder in der Mütze?
Zuerst wollten die Kinder herausfinden, ob ein Eiswürfel auf einem Teller oder in einer Mütze schneller schmilzt. Alle vermuteten, dass der Eiswürfel in der Mütze schneller erschmilzt, weil sie annahmen, dass es in der Mütze warm ist. Das ist leider nicht richtig. Der Eiswürfel schmolz auf dem Teller deutlich schneller. In der Mütze hingegen blieb er viel länger gefroren.
Die Mütze wirkt wie eine Isolierung. Sie schützt den Eiswürfel vor der warmen Luft und hält die Kälte länger fest. Ähnlich wie eine Winterjacke den Körper warm hält, verhindert die Mütze beim Experiment, dass Wärme an das Eis gelangt. Auf dem Teller ist der Eiswürfel hingegen der Umgebungstemperatur direkt ausgesetzt – und schmilzt daher schneller. - Experiment: Wie kann ich einen Eiswürfel mit Wolle aus dem Wasser angeln?
Im zweiten Experiment stellten sich die Kinder eine knifflige Frage:
Wie schafft man es, einen Eiswürfel aus einem Glas Wasser zu angeln – nur mit einem Stück Wolle? Die Lösung lautet: mit Salz!
Die Wolle wird auf den Eiswürfel gelegt und anschließend etwas Salz darüber gestreut. Nach kurzer Zeit friert der Eiswürfel an der Wolle fest – und lässt sich mühelos herausheben.
Salz sorgt dafür, dass das Eis an der Oberfläche kurz schmilzt. Wenn das Wasser anschließend wieder gefriert, „umklammert“ es die Wolle – und der Eiswürfel haftet daran fest. Ein faszinierender Effekt, der die Kinder besonders begeisterte!
Beide Experimente machten nicht nur großen Spaß, sondern förderten auch das naturwissenschaftliche Verständnis der Kinder. Mit ihren eigenen Beobachtungen konnten sie wichtige Erkenntnisse über Wärme, Kälte, Isolierung und das Verhalten von Salz gewinnen – ganz im Sinne forschenden Lernens.