Die Kinder der 1. Klasse begaben sich auf eine spannende Forschungsreise und gingen der Frage nach: Braucht warme Luft gleich viel Platz wie kalte Luft? Mit viel Neugier und Forschergeist führten sie ein einfaches, aber eindrucksvolles Experiment durch. Zunächst wurde eine leere PET-Flasche mit warmem Wasser gefüllt, um die Luft im Inneren zu erwärmen. Nachdem das Wasser wieder entleert wurde, verschlossen die Kinder die Flasche sorgfältig und beobachteten, was geschieht. Schon nach kurzer Zeit konnten sie eine Veränderung feststellen: Die Flasche begann sich zusammenzuziehen! Was war passiert? Die Luft im Inneren kühlte ab und nahm dadurch weniger Raum ein. Der äußere Luftdruck drückte die Flasche zusammen – ein sichtbares Zeichen dafür, dass warme Luft tatsächlich mehr Platz benötigt als kalte Luft.
Als die Flasche wieder geöffnet wurde, kehrte sie in ihre ursprüngliche Form zurück. Die Kinder konnten so direkt erleben, wie sich Luft ausdehnt und zusammenzieht – abhängig von ihrer Temperatur.
Erkenntnis des Tages:
Warme Luft braucht mehr Platz. Wenn sie abkühlt, benötigt sie weniger Raum, und die Flasche wird vom äußeren Luftdruck zusammengedrückt. Dieses Experiment war nicht nur lehrreich, sondern auch ein echtes Highlight im Sachunterricht. Die Kinder waren begeistert und haben mit viel Interesse beobachtet, diskutiert und ihre Schlüsse gezogen – ganz im Sinne echter kleiner Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftler!