Die jungen Forscherinnen und Forscher der 4. Klasse beschäftigen sich seit einiger Zeit mit unterschiedlichen Trennverfahren: dem Sedimentieren, dem Dekantieren, dem Filtrieren, dem Destillieren, dem Zentrifugieren, dem Sieben, dem Verdampfen sowie dem Trennen mit Hilfe eines Magneten oder der Trennung durch elektrostatischer Aufladung. 10 Beispiele werden vorgegeben, wo jeweils 2 Stoffe zu mischen und zu trennen sind. Sie versuchen durch Anwendung ihres Wissens oder durch Ausprobieren, die besten Trennverfahren zu finden.