Volksschule St. Marein bei Neumarkt
lernen, fördern, forschen, musikalisch, kreativ, sportlich, naturwissenschaftlich
Für die Kinder der 2. Klasse ist der ProHolz – Workshop auch sehr interessant. Sie lernen nicht nur unterschiedliche Holzarten kennen, sondern erforschen die Kapillarwirkung des Holzes. Die Kapillaren sind das Wasserleitsystem des Bäume. Sie führen den Versuch mit dem Anblasen der Holzzylinder, die in …
Bei uns sind auch die Mädchen an Technik interessiert. Katharina hält eine Referat über ihr “Kinder Quad” und begeistert damit alle. Sie kennt sich bei diesem Fahrzeug sehr gut aus und kann alle Fragen dazu auch mit einer Sicherheit beantworten.
Gleich drei verschiedene Versuche führen die Kinder am Forschertag durch: 1. Versuch: Tobias erklärt uns seine selbstgebastelte “Spannungsrakete”. Er hat dafür in einem Überraschungsei zwei Löcher gebohrt. Dann stülpt er einen abgeschnittenen Luftballon über einen Pol. Danach steckt er ein Stäbchen durch die zwei Löcher …
Die Kinder der 1. und 2. Stufe dürfen “jeux dramatiques” spielen. Die Jeux dramatiques sind eine Theatermethode, die in der Phase des Spielens auf das Sprechen der Akteure verzichtet, es sind Ausdrucksspiele aus dem Erleben. Ihr Thema lautet “Die Hundebesitzer*innen und ihre Hunde”. Dabei müssen …
Die Kinder bekommen den Auftrag mit vier zur Verfügung gestellten Mitteln (Glas, Gummihandschuh, Knickröhrchen und Wasser) den Gummihandschuh zum Stehen zu bringen. Die Nachdenkphase und Ideenfindungszeit dauert dabei doch etwas länger. Schließlich entstehen Ideen, aber für die richtige Vorgehensweise benötigen dann alle die Anweisung der …
Die Bohne der 3. Klasse ist bereits 1,50 m hoch. Die Kinder und Frau Pichler kümmern sich sehr gut um diese Pflanze. Die Freude darüber ist bei allen riesig. In unserer Naturparkschule “leben wir von, mit und in der Natur”.
Der heurige Aktionstag mit den Naturvermittlerinnen des Naturparkes Zirbitzkogel – Grebenzen beinhaltet das Thema “Insekten bzw. Bestäuber”. Es gibt für die Kinder der ganzen Schule 4 Stationen: Die Bestäubung der Blüten, Bestimmen von Insekten in unserer Jahreszeitenhecke, Bestimmen von Tierchen im Wasser und die Schichten …
Unsere zwei Jungs der 4. Klasse haben sich intensiv mit dem Thema “Sportwagen” beschäftigt und darüber ein Referat gehalten. Zwei selbstgebaute Modelle bringen sie ebenfalls als Anschauungsmaterial mit. Herzlichen Glückwunsch zur Präsentation eures Projektes.
Die Kinder der 1. und 2. Stufe arbeiten schulstufenübergreifend und recherchieren mit den I-Pads im Netz. Die Zweitklässler lernen den Erstklässlern, wie das “Lernen im Netz” funktioniert. Für diese Arbeit organisieren sie sich selbst, sie dürfen auch ihren Platz zum Lernen auswählen. Deshalb sitzen manche …
Unsere Weltraumkids stellen simulierte Urinproben her, um die Hydrationsgrade zu erlernen. Sie vergleichen ihre “Proben” mit einem Hydrationsgrad-Testdiagramm und bestimmen damit die Proben mit “Optimal”, “Gut hydriert”, “Dehydriert” und “Arzt aufsuchen”. Sie haben nun die Aufgabe, den eigenen Urin zu kontrollieren und ein 12-stündiges Hydrationsprotokoll …
Diese farbenfrohen Clowns sind Werkstücke der Erstklässler und diese bunten Ostereier wurden von den Kindern der 4. Stufe hergestellt.
Die Forscher*innen bauen heute einen Kompass, dürfen einen Drachen schweben lassen und gehen mit einem Magneten auf Schatzsuche. Das Zeichnen einer schönen Windrose ins Forscherheft bildet den Abschluss dieser Einheit.
Diese zwei Mädchen der 3. Stufe halten ein ausgezeichnetes Referat über das Reh. An unserer Schule werden selbstverständlich auch die Begabungen der Kinder gefördert. Ausgezeichnet gemacht, liebe Mädels!