Volksschule St. Marein bei Neumarkt
lernen, fördern, forschen, musikalisch, kreativ, sportlich, naturwissenschaftlich
Die Kinder der 3. Klasse stellen im Technik- und Designunterricht Glücksschweinchen aus Filzstoff her. Die Schweinchen werden mit einer Vorlage auf den Filzstoff gezeichnet und anschließend ausgeschnitten. Sie suchen sich einen Faden aus und sticken damit die Silhouette des Schweinchens nach. Am Ende wird ein …
Die Kinder der 2. Klasse erforschen, dass Luft Kraft hat und man mit ihr Gegenstände hochheben kann. Die Luft hat Kraft, Gewicht und kann auch Druck ausüben. Mit Luft kann man ein Buch oder das Federpennal hochheben. Die Kinder heben mit Luft Spielzeugautos auf. Das …
Die Themen “Unser Körper und die Gesundheit” beschäftigen die Kinder der 2. Klasse nach wie vor. Heute geht es darum die Lehr- und Lerninhalte spielerisch zu erarbeiten, wiederholen und festigen. Den Arbeitsplatz und die Spiele dürfen sich die Kinder wie immer selbst aussuchen.
Die Kinder können nun mit ihrem selbstgemachten Vogelfutter in die freie Natur gehen und passende Plätze dafür suchen. Sie sind bald fündig und hängen das Vogelfutter auf. Während der nächsten Tage und Wochen können sie dann beobachten, welche Vögel sich das Futter holen. Wir hoffen …
Die Kinder der 4. Klasse erarbeiten sich die Erdteile und Ozeane mit Geschichten von Kindern aus aller Welt. Zur Verfügung stehen ihnen aber auch noch die iPads, unsere schöne Weltkarte und Expertengespräche mit Stephan. Auf diese Art und Weise werden sich die Kinder den selbsterarbeiteten …
Jonas beschäftigt sich im Sachunterricht mit dem Schneeglöckchen und bastelt daraufhin mit seiner Lehrerin wunderschöne Schneeglöckchen. So können die Lerninhalte noch besser verinnerlicht werden. Die Schneeglöckchen verschönern nun unser Schulgebäude. Wahrscheinlich wird man sie auch bald schon in der Natur finden können. Die Kinder unserer …
In der 2. Klasse wird fleißig mit den Kaplasteinen gebaut, der Turm sieht dem One World Trade Center in New York schon ein bisschen ähnlich. Ganz gewiss ist, dass die Kinder zum Bauen bereits Aufstiegshilfen benötigen, da der Turm schon um einiges größer ist, als …
Im Technik- und Designunterricht stellen die Kinder der 4. Klasse ein Namensschild her. Zuerst entwerfen sie einen Namensschriftzug am Papier. Dann müssen sie die Nägel abzählen, die sie für ihr Namensschild benötigen werden. Der nächste Schritt ist das Einschlagen der Nägel, dafür bekommen die Kinder …
Die Kinder der 4. Klasse bringen leckere gesunde Sachen von zu Hause mit, die sie nach der Mathematikschularbeit gemeinsam verspeisen können. Es gibt Käsestangerl, Eier, Obst, Gemüse, Butter, Marmelade und noch so einiges. Sie bringen auch einen Toaster mit, um die Käsestangerl zu toasten. Nach …
Die Kinder untersuchen, was passiert, wenn sie eine PET-Flasche mit warmer Luft verschließen. Schon nach sehr kurzer Zeit bemerken sie, dass die Flasche zusammengedrückt wird, die hören auch Knackgeräusche. Die Luft in der Flasche kühlt ab, dadurch reduziert sich der Luftdruck in der Flasche. Der …
Die Kinder der 3. Klasse gestalten einen Weihnachtsstern. Zuerst schneiden sie mit der Säge von einem großen Stück Holz einen Würfel herunter, den müssen sie dann schleifen, bis er schön glatt ist. Danach bohren sie mit der Bohrmaschine ein Loch in die Mitte des Würfels. …
Die Gruppe der Kinder, die die Natur mit allen Sinnen erleben, montieren mit ihrer Lehrerin Frau Knapp einen Nistkasten für Vögel, den sie vom Verband der Naturparke Österreichs (VNÖ) zur Verfügung gestellt bekommen haben. Nun hoffen sie darauf, dass der Nistkasten bald von einem Vogelpaar …
Die Kinder der 1. und der 4. Klasse freuen sich auf das wunderschöne Eis und das tolle Wetter. Sie genießen das Eislaufen und das Eishockesspielen auf unserem Eislaufplatz in Schulhof.
Die jungen Forscherinnen und Forscher beschäftigen sich mit der Frage, was passiert, wenn ich in ein mit Wasser gefülltes Plastiksackerl Farbstifte stecke? Die Kinder probieren dies aus und bemerken, dass dabei kein Wasser ausrinnt. Das Plastik legt sich wie eine wasserdichte Manschette um den Buntstift. …
Die jungen Forscherinnen und Forscher beschäftigen sich mit der Forscherfrage: Was passiert, wenn ich in eine volle Wasserflasche unten ein Loch steche? Nachdem sie Vermutungen aufgestellt haben, bekommen sie die Materialien und probieren den Versuch aus. Sie kommen zur Erkenntnis, dass das Wasser nicht aus …
Frau Knapp bietet den Kindern die Möglichkeit in der Freizeit einen schönen Teppich zu weben. Unser Schulwart Stephan hat den Webrahmen gebaut. Frau Knapp hat Stoffe gefärbt und in Streifen geschnitten sowie die Fäden im Webrahmen gespannt. Nun können sich die Kinder zum Webrahmen setzen …
Die jungen Forscherinnen und Forscher bekommen heute den Forschungsauftrag, ob Wasser aus einem Loch in einer Wasserflasche fließt. Sie füllen eine PET-Flasche mit Wasser, verschrauben sie und machen mit einem Spieß ein Loch in unteren Bereich der Flasche. Dann beobachten sie und bemerken, dass kein …
Während der großen Pause bewegen sich die Kinder nicht nur in Freien, sondern nutzen die Zeit, um gemeinsam mit dem bisschen Schnee der gekommen ist, einen Schneemann zu bauen. Die Freude über ihr Kunstwerk ist natürlich sehr groß.
Vor dem Beginn der Weihnachtsferien dürfen die Kinder der 2. Klasse noch mit flüssigem Wachs experimentieren. Sie nehmen die brennende Kerze und träufeln das flüssige Wachs in ein Glas mit Wasser und gestalten dabei tolle Kreationen. Anschließend betrachten sie ihr Meisterwerk und versuchen es zu …
Die Kinder der 2. Klasse gestalten wunderschöne Weihnachtsgeschenke für Zuhause. Eine weiße Kerze wird festlich verziert, ein Lesemalheft wird gestaltet und Glückwünsche für das neue Jahr kommen auch zum selbstgebastelten Geschenkesackerl dazu.
Die jungen Forscherinnen und Forscher gehen der Frage nach: “Was entsteht bei der Verbrennung?” Dafür zünden sie ein Teelicht an und geben es in ein Glas. Sie verschließen das Glas mit einem Deckel und beobachten, was passiert. Mit der Zeit geht die Flamme aus, sie …
Die Kinder der 4. Klasse können sich im Stationenbetrieb aussuchen, welchen Schmuck sie machen wollen. Die Arbeiten wurden bereits in der Adventzeit im Technik- und Design-Unterricht gemacht, somit wissen die Kinder schon, wie die Werkstücke herzustellen sind. Folgenden Schmuck können sie herstellen: Weihnachtsmänner aus Holzscheiben, …
Die Kinder der 2. bis 4. Klasse können an der Live-Übertragung der VISTA Christmas Science Show teilnehmen und viele interessante Experimente beobachten. Die Chemie-Influencerin, Stefanie Allworth und der Fakt oder Fake Physiker, Bernhard Weingartner zeigen den Kindern wie man einen wärmenden Feuertornado erzeugt, oder wie …
Während die Kinder auf den Schnee warten, gestalten sie schon passende Zeichnungen dazu. Zuerst stellen sie ein Foto von sich in eine beginnende Winterlandschaft und anschließend wird ein fröhliches Schneemanngesicht gestaltet.
Die Gruppe der Begabungsförderung “Die Natur mit allen Sinnen erleben” hat ihre Vogelfutterhäuschen nun fertiggestellt. Sie müssen nur noch lackiert und dann zu Hause in Betrieb genommen werden. Dann können die Kinder beobachten, welche Vögel kommen werden, um Futter zu holen.