Volksschule St. Marein bei Neumarkt
lernen, fördern, forschen, musikalisch, kreativ, sportlich, naturwissenschaftlich
Die Kinder der 3. Klasse beschäftigen sich intensiv mit “Zauberei”. Lenn zeigt einen Zaubertrick mit dem Titel “Der magische Stift”. Lena lässt ein Ei, das im Wasser untergegangen ist mit Hilfe eines Zauberpulvers wieder steigen. Nun ratet mal, was sie dazu genommen hat. Richtige Forscher: …
Die Kinder der 1. Klasse lernen beim Progammieren der Bee bots sehr viel zum Thema “Orientierung im Raum”. Den Kindern macht das spielerische Lernen großen Spaß.
Kaum sind die Teile der Kugelbahn im Klassenzimmer angekommen, schon bauen die Mädchen und Buben der 1. Klasse gemeinsam interessante Bauwerke auf. Dieses Material lädt einfach zum “Spielen” ein.
Die kleinen und großen Forscherinnen und Forscher beschäftigen sich mit der Oberflächenspannung des Wassers. Dazu führen sie drei Versuche durch. Erstens: Sie tropfen mit einer Pipette Wassertropfen auf eine Münze und schauen, wie viele darauf Platz haben und sehen dabei sehr gut die Wölbung des …
Es ist immer wieder spannend, welche Themen sich die Kinder für ihre Referate aussuchen. Jonas (4. Klasse) referieret über den weißen Hai, er amcht das richtig gut.
Die Kinder der 3. Klasse erarbeiten im Stationenbetrieb das große Thema “Unser Körper”. Dabei beschäftigen sie sich nicht nur mit den Organen, sondern erforschen auch, wie neues Leben entsteht. Das erworbene Wissen können sie mit verschiedenen Materialien überprüfen und festigen. Diese Art des Lernens macht …
Die Kinder der 3. Klasse erforschen die Eisberge. Sie zeigen den Erstklässler: innen, dass der größte Teil eines Eisberges unter Wasser ist, weil Eis eine geringere Dichte als flüssiges Wasser hat. Nur 10 – 15 % des Eisberges schauen heraus. Daher ist seinerzeit auch die …
In allen Klassen ist das Thema Weltall ein Thema, das gerade ausgiebig erforscht und bearbeitet wird. Die Kinder bringen auch von zu Hause äußerst interessante Dinge zu dieser Thematik mit. Das Halten von Referaten gehört an unserer Schule schon zum Alltag.
Die Kinder der 1. und 4. Klasse stellen selber Knetmasse her und verwenden diese dann auch zum Spielen. Buchstaben werden daraus geformt, kreative Bauwerke entstehen, allein das Kneten dieser schönen Knetmasse gefällt den Kindern unheimlich gut. Sie sind sehr stolz auf ihre eigene Knetmasse. Das …
Die Forscherinnen und Forscher der 1. Klasse untersuchen die Oberflächenspannung des Wassers. Zuerst schätzen sie die Menge der Wassertropfen, die auf einer Münze Platz haben könnten. Dann tropfen sie mit der Pipette Tropfen für Tropfen auf das Geldstück. Sie zählen die Wassertropfen und achten darauf …
Die Forscherinnen und Forscher der 4. Klasse geben zu Backpulver Wasser dazu und dürfen feststellen, dass dabei das Gas Kohlenstoffdioxid entsteht. Dies erkennen sie einerseits durch das Ausgehen der Flamme, wenn die Kerze ins Glas gehalten wird und andererseits weisen sie das Gas mittels Calciumhydroxit …
Dieser Zug bestehend aus einer Lokomotive und zwei Waggons aus Kapla – Bausteinen fährt in der 2. Klasse herum. Wer den wohl gebaut hat?
Frau Jennifer Kamucote stellt mit unseren Forscher:innen Badekugeln her. Nachdem der Prozess fachmännisch erklärt wird, dürfen die Kinder selber ans Werk gehen und abmessen, vermischen und kneten. Stolz zeigen sie ihre fertigen Badekugeln her. Jetzt müssen sie nur noch getestet werden.
Unsere jungen Forscher:innen untersuchen die Brenndauer einer Kerze bei unterschiedlicher Sauerstoffmenge. Dazu decken sie eine brennende Kerze mit unterschiedlich großen Gläsern ab. Sie vergleichen auch die Brenndauer einer Kerze mit Ausatemluft und Raumluft. Sie lernen dabei, dass für die Verbrennung Sauerstoff notwendig ist. Die Brenndauer …
Unsere Zweiklässler:innen sind schon richtige Profis beim Progammieren der Beebots. Vorgegebene Auftragskarten werden durchgeführt und umgesetzt. Die räumliche Vorstellungskraft wird dabei trainiert, das Lernen passiert beim Spielen.
Die jungen Forscherinnen und Forscher beobachten wie das Gas Kohlenstoffdioxid, das beim Vermischen von Kalk, einer Säure und Wasser entsteht, einen Schaum entstehen lässt.
Die Ritterzeit ist ein Thema, das für sehr viele Kinder, aber auch für viele Erwachsene ein sehr interessantes Gebiet ist. Die Kinder der 3. und 4. Klasse beschäftigen sich sehr ausgiebig mit diesem Thema und dürfen deshalb auch zwei sehr schöne Burgen aus Holz mittels …
Die jungen Forscherinnen und Forscher gehen der Frage nach, was bei der Verbrennung entsteht. Sie erforschen dabei, dass es sich um Wasser und das Gas Kohlenstoffdioxid handelt. Das Wasser ist an der Innenseite des Marmeladeglases zu sehen und das Gas Kohlenstoffdioxid weisen sie mit Calciumhydroxid …
Wir haben bei unserer Schule eine wunderschöne Jahreszeitenhecke, die immer wieder beobachtet und natürlich auch bestens gepflegt wird. Das Dokumentieren der Beobachtungen ist ein wesentlicher Teil unserer Forschungsaufgaben. Bei schönstem Herbstwetter zieht es die Kinder der 1. und 3. Klasse ins Freie, um zu beobachten …
Die Kinder der 3. Klasse sind bereits richtige Profis beim Programmieren der Beebots. Sie sind mit einer Begeisterung dabei und bewältigen Arbeitsauftrag um Arbeitsauftrag und merken gar nicht, wie viel sie dabei lernen.
Die Kinder der 3./4. Klasse verbringen einen Vormittag am Firmengelände der Firma Rauter in Niederwölz. Herr Bauer heißt uns herzlich willkommen und ist für die ausgezeichnete Organisation des Besichtigungstermines verantwortlich. Herr Galler führt die Kinder und ihre Lehrerinnen durch das Firmengelände und erklärt ihnen die …
Die Kinder der 1. Klasse lernen von den Kindern der 3. und 4. Klasse das Programmieren der Bee bots. Das Arbeiten in Kleingruppen gemeinsam mit ihren Peers der GS 2 ist ein wichtiger Beitrag für das soziale Lernen. Das Tolle an der Arbeit mit den …
Nachdem die Kinder schätzen, wie schwer die Bücher und andere Dinge sind, wiegen sie sie mit unserer Waage genau ab. So bekommen sie ein Gespür für Gewichtseinheiten und können selber Stützpunkte erarbeiten.
Beim heutigen Forschertag geht es einerseits um Schwimmen und Sinken von Zitrusfrüchten und andererseits um die Wirkung von Säuren auf Äpfeln. Die jungen Forscher:innen beobachten, welche Wirkung die Zitronensäure auf den Äpfeln hat. Die Zitrone und die Orangen lassen die Kinder dann im Wasser schwimmen. …
Die Volksschule St. Marein bei Neumarkt beschäftigt sich während der ERASMUS DAYS 2021 als beteiligte Schule an EDUCEO “Regionale Industrie- und Wirtschaftserkundung an Schulen” mit der EU (europäischen Union), deren Mitgliedsstaaten und dem Import und Export von Waren und Dienstleistungen von Österreich innerhalb der EU. …