Im Rahmen eines spannenden Experimentes tauchten unsere jungen Forscherinnen und Forscher in die Welt der Naturwissenschaft ein und untersuchten die Eigenschaften von warmem und kaltem Wasser.
Zu Beginn wurde ein kleines Fläschchen mit heißem, eingefärbtem Wasser vorsichtig in ein größeres Glas mit kaltem, klarem Wasser gestellt. Die Kinder beobachteten aufmerksam, was geschah: Das gefärbte, warme Wasser begann langsam nach oben zu steigen und sich im Glas auszubreiten. Das kalte Wasser hingegen blieb zunächst am Boden.
Gemeinsam erarbeiteten die Kinder die Erklärung für dieses Phänomen: Warmes und kaltes Wasser besitzen unterschiedliche Dichten. Das warme Wasser hat eine geringere Dichte und ist dadurch „leichter“, weshalb es nach oben steigt. Das kalte Wasser hingegen ist dichter und bleibt daher unten im Glas.
Mit der Zeit konnten die Kinder beobachten, wie sich das warme und das kalte Wasser allmählich miteinander vermischten. Die Farbe verteilte sich im gesamten Glas, bis schließlich das gesamte Wasser gleichmäßig eingefärbt war. Gleichzeitig passten sich die Temperaturen aneinander an, sodass das Wasser insgesamt lauwarm wurde.
Dieses Experiment half den Kindern, auf anschauliche Weise ein wichtiges naturwissenschaftliches Prinzip zu verstehen. Mit großer Begeisterung verfolgten sie die Veränderungen und sammelten erste Erfahrungen im genauen Beobachten, Beschreiben und Erklären von Vorgängen in der Natur.