Im Technik- und Designunterricht beschäftigten sich die Kinder der 2. Klasse mit dem Thema dreidimensionale Formen. Zu Beginn wurde gemeinsam besprochen, was der Begriff „3D“ bedeutet und wodurch sich dreidimensionale Objekte von flachen, zweidimensionalen Bildern unterscheiden. Anschließend durften die Schülerinnen und Schüler selbst kreativ werden.
Aus farbigem Papier stellten die Kinder 3D-Blumen her. Dafür falteten sie das Papier zuerst so, dass es geviertelt wurde. Beim Ausschneiden entstand durch diese Falttechnik gleich viermal dieselbe Blume – ein spannender Effekt, der die Kinder besonders faszinierte.
Im nächsten Schritt klebten die Kinder die Blumen sorgfältig zusammen. Durch das Zusammensetzen der einzelnen Blütenblätter entstanden räumliche, stabil wirkende 3D-Blumen. Aus jeweils vier ausgeschnittenen Blumen wurde so eine wunderschöne, plastische Blüte.
Zum Abschluss fädelten die Kinder ihre fertigen Werke zu einer bunten Girlande auf. Jede Girlande besteht aus sechs beeindruckenden 3D-Blumen, die nun den Klassenraum und das Schulgebäude schmücken und zeigen, wie kreativ und geschickt die Kinder gearbeitet haben.
Die Aufgabe förderte nicht nur die Feinmotorik und das genaue Arbeiten, sondern machte allen auch sichtlich Freude. Die bunten Ergebnisse sorgen nun für frühlingshafte Stimmung in der Klasse und Schule.