Die Kinder der 4. Klasse kommen bestens ausgestattet mit ihren Fahrrädern un deinem Helm in die Schule, um für die freiwillige Radfahrprüfung zu üben. Für diese Prüfung müssen sie nicht nur einen thearetischen Test bestehen, sondern auch eine praktische Prüfung. Dafür wird im Vorfeld geübt, …
Kategorie: Aktivitäten
Das Puppenspiel – unverbindliche Übung
Die Gruppen der Theaterspieler*innen erfinden eine Geschichte, die von einer/m Erzähler*in gesprochen wird. Dazu dürfen dann die einzelnen Figuren ihren Sprechtext entsprechend einbringen. Den Kindern macht das “Schlüpfen” in unterschiedliche Rollen großen Spaß. Für die kleinen Schauspieler*innen wird es immer leichter mit den Handpuppen zu …
Wir telefonieren mit dem Bechertelefon
Die Forscher*innengruppe der unverbindlichen Übung bauen ein Bechertelefon und telefonieren damit. Sie bemerken beim Ausprobieren, dass eine “Viererschaltung” auch möglich ist. Das einzige worauf man achten muss ist, dass immer nur einer spricht.
Additive Farbmischung und Lichtbrechung
Am heutigen Forscher*innentag beschäftigen sich die jungen Forscher*innen mit Licht. Sie erfahren, dass die Sonne weißes Licht ist, das in die Spektralfarben gebrochen werden kann. Wir kennen dieses Phänomen am Regenbogen. Die Entstehung eines Regenbogens ist die Farbzerlegung oder Dispersion des Lichts durch Brechung. Wenn …
Gedichtpräsentation mit einem Plakat
Johanna und Ilvy sagen gemeinsam ein Herbstgedicht auf und präsentieren dazu ein schön gestaltetes Plakat. Bereits ab der 1. Klasse dürfen die Kindern Präsentationen und Referate vor den Mitschüler*innen halten. Die Kinder, die vor einer Gruppe stehen und etwas präsentieren, lernen dabei das deutliche und …
Zeichenunterricht durch eine Schülerin
Sophia, Schülerin der 1. Klasse, zeigt den anderen Kindern, wie einfach es ist, ein Pferd bzw. ein Einhorn zu zeichnen. Alle schauen gespannt zu und sind begeistert. In unserer Schule können die Kinder ihre Begabungen präsentieren und werden ermutigt, sie allen zu zeigen.
fruit and vegetables
Marlene hat zwei schöne Tücher mit in die Schule gebracht, auf denen viele Obst- und Gemüsesorten drauf sind. Das besonders tolle daran ist, dass die Wörter in englischer Sprache geschrieben wurden, so kann sie sehr leicht Englisch lernen.
Die Erdäpfel als Projekt und als Gesunde Jause
Die Erdäpfel sind in unserer Schule sehr gerne gesehen. Geerntet wurden sie von den Kindern bereits. Nun geht es darum, sie zu kochen und zu verspeisen. Heute gibt es für alle einen Erdapfel mit Butter und Salz. Es ist zwar eine ganz einfache Speise, aber …
Lehrausgang mit der Exekutive
Die Kinder der 1. und 2. Klasse dürfen beim Lehrausgang mit der Exekutive lernen, wie man richtig die Straße überquert und worauf man besonders gut achten muss. Selbstverständlich wird alles, was sie lernen auch praktisch geübt. Kinder, die eine helle Bekleidung tragen oder Reflektoren haben, …
Gemeinsam lesen
Die Kinder der 3. Klasse lesen sich gegenseitig aus Bilderbüchern vor. Auch so kann das laute Lesen – das Vorlesen mit Freude trainiert werden. Dabei merken sie gar nicht, dass sie gerade ein Lesetraining absolvieren.
Lernen im Netz: Arbeit mit dem I-Pad
In der 3. Klasse wird fleißig mit den I-Pads gearbeitet. Die Kinder bearbeiten das Thema verschiedene Laubbäume im Herbst. Jeder arbeitet sehr intensiv in Einzel- oder Partnerarbeit. Die Lehrerin hilft, wenn es notwendig ist.
Schöne Kunstwerke: Eulen als Fensterbilder
Die Kinder der 4. Klasse dürfen mit dem Stanleymesser diese kleine Flächen ausschneiden. Die Kind alle schon so geschickt im Umgang damit, dass es keine einzige Verletzung gibt. Die Eulen, als Symbol der Weisheit zieren nun die Fenster des Klassenzimmers und können von innen und …
Gelebte Integration – ein schönes Miteinander
Anhelina, eine ukrainische Schülerin, spielt mit ihren MitschülerInnen und freut sich, in die Schule gehen zu dürfen. Mit Hilfe ihrer Mutter macht Anhelina bei ganz vielen verschiedenen Aktivitäten mit, obwohl sie im Rollstuhl sitzt. Wir freuen uns sehr, dass Anhelina mit ihrer Mutter bei uns …
Gratieis vom Cafe Cental – Vielen Dank!
Alle Schulkinder und das Team der VS St. Marein bei Neumarkt bekommen vom Cafe Central ein Gratiseis. Julia Schwarz ist immer so nett und besucht uns dafür in unserer Schule. Über diese besonders großzügige Überraschung freuen sich alle in der Schule. Vielen herzlichen Dank an …
Piratenschiff: ständige Bewegung
Für die Kinder wird im Turnsaal ein “Piratenschiff” aufgebaut. Bei diesen Turnstunden bewegen sich die Kinder extrem viel und laufen auf unterschiedlichen Turngeräten. Die Turngeräte kennzeichnen das Piratenschiff, der Boden ist das Meer. Sobald man ins Meer fällt, oder gefangen wird, muss man das Schiff …
Forschung: das Amphibische Fahrzeug
Das amphibische Fahrzeug wird zu Wasser gelassen und gestartet. Die Konstrukteure freuen sich sehr über ihren Erfolg. Das Fahrzeug bewegt sich im Wasser genauso gut, wie an Land. Gut gemacht, Jungs!
Begabtenförderung: Experimentieren und Forschen
Die Gruppe der Forscher*innen der Begabten- und Interessenförderung beschäftigen sich sehr intensiv mit dem Thema Schall. Sie bauen einen Papierknaller und lassen es einmal so richtig knallen. Beim Herunterschlagen wird die Luft zusammengedrückt und plötzlich durch die Ausstülpung entspannt. Dadurch entsteht eine kleine “Explosion” in …
Begabtenförderung: Das Theaterspielen
In der Gruppe der Theaterspieler*innen lassen die Kinder Puppen und Kürbisse sprechen. Diesmal gibt es nicht nur ein freies Spiel mit den Figuren, sondern auch schon einen vorgegebenen Text, den die sprechbegabten Kinder verwenden können. Das Schüpfen in unterschiedliche Rolle und das Anpassen der Stimme …
Begabtenförderung: Konstruieren und Bauen einer Theaterbühne
Die Gruppe, die sich dem Konstruieren und Bauen der Theaterbühne beschäftigen, werden Baupläne gezeichnet und diese mit Bemaßungen versehen. Damit sich die kleinen Expert*innen diese Bühne vorstellen können, bauen sie mit unterschiedlichen Materialien eine Bühne auf, um zu sehen, wie groß, wie hoch, wie breit …
Forschen und Experimentieren: Der Schall
Am Forschertag geht es um Experimente mit Schall: 1. Kirchturmglocken im Ohr, 2. Die Klingende Gläser: Töne produzieren mit Gläsern, 3. Die Schallkanone, 4. Das Flaschenxylophon, 5. Die springende Münze und 6. Der Papierknaller. Einige Experimente werden wiederholt, andere kommen neu dazu. Das Flaschenxylophon ist …
Arbeiten mit den I-Pads: Lernen im Netz
Die Kinder der 4. Klasse recherchieren im Internet über das Lernen im Netz Programm zum Thema “Trauben”. Bei diesem selbstständigen Lernen hat die Lehrerin die Funktion einer Lernbegleiterin. Die Hauptakteure sind die Schüler*innen. Sie eignen sich themenbezogen viel Wissen an.
Projekt: Alles über Trauben
Die Kinder der 4. Klasse beschäftigen sich intensiv mit dem Thema “Trauben”. Alles Wissenswerte dazu können sich die Kinder mit den Lehr- und Lernmaterialien aneignen. Angefangen von dem Anpflanzen eines Weinstockes, über die Ernte bis hin zur Verarbeitung der Tauben zu Wein, Essig, Rosinen usw. …
Alles vom Kürbis mit allen Sinnen erleben
Der Kürbis wird in der 3. Klasse mit allen Sinnen erlebt, sie tasten, schmecken, kosten, sehen und hören. Es gibt Kürbiskerne, Kürbiskernöl und Kürbiskuchen zum Kosten. Unterschiedliche Kürbissorten werden benannt.
Buchstabentag: Ii
Die Kinder der 1. Klasse erareiten an vielen unterschiedlichen Stationen zwei neue Buchstaben, das große und das kleine Ii. Für alle Sinne gibt es Stationen, um das Einprägen der neuen Buchstaben zu erleichtern. Das Lernen ist nicht nur vielseitig, sondern auch sehr lustig.
Amphibischer Panzer
Die Burschen aus der 4. Klasse bauen im Unterricht einen batteriebetriebenen amphibischen Panzer. Das Bauen und Konstruieren macht unseren Schulkindern großen Spaß.